【2017年整理】河北省承德实验中学高中地理1.1人口增长模式导学案.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于浙江
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【2017年整理】河北省承德实验中学高中地理1.1人口增长模式导学案.doc

【2017年整理】河北省承德实验中学高中地理1.1人口增长模式导学案

人口增长模式 题 人口与环境 第一节 人口增长模式 新授课 课时 2 学习目标 1 .理解人口增长的概念及影响人口增长的因素。明确生产力发展水平是人 口增长快慢的决定因素。并能分析不同国家和地区人口问题的成因与影响。 2.通过分析不同历史时期生产力发展状况,理解、掌握各个时期人口增长模式。 4.通过比较分析人口统计资料数据,培养学生分析、运用地理数据的能力。 重点难点 1.、人口增长的三种模式及其分布,中国人口增长状况。 2.、世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。 3、分析三种人口增长模式的出生率、死亡率、自然增长率的高低及其影响因素。 教学方法 1.工业革命以前,世界人口增长的特点是比较缓慢的,根本原因是( A.人口出生率低 B. 生产力不发达,经济基础落后,人类生活水平、健康水平低C人口死亡率高 D.人口死亡率低 2.20世纪后半叶开始,世界人口进入了快速增长阶段,主要原因是( ) A.发达国家人口增长迅速 B.全世界死亡率降低 C.发达国家死亡率降低 D.广大亚非拉国家及大洋洲的人口进入了快速增长阶段3、从图中,我们可以分析得知,人口增长具有一定的规律,下列说法不正确的是A.人口增长不具有阶段性的特点 B.从历史到现在人口不断增长C.人口数量加倍,需要的时间越来越少D.人口的增长与社会生产力的发展有根本的联系 【自主学习二】

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