“转化与化归思想”视角下交汇试题的命制探究.pdfVIP

}g变迁. “转化与化归思想”视角下交汇试题的命制探究 白福宗1 陈智猛2 1福建省厦门双十中学 2厦门市教育科学研究院 《考试说明》指出：高考命题应从学科整体意 义的高度去考虑问题，强调知识之间的交叉、渗透 和综合，体现综合性.因此，选拔性的考试倾向于 通过一道试题达到综合考查学生的知识及数学思想 方法的目的.基于知识交汇所命制的试题意味着知 识的综合度更高，考生解决问题的难度更大. @@学生有序思考、高效解决问题的关键是理解并 领会数学思想方法，尤其是转化与化归思想.经过 观察、分析、类比、联想等思维过程，运用恰当的 数学方法进行变换，将原问题转化为一个新的自己 熟悉的问题.所以，在“转化与化归思想”视角下去研 究高考数学试题的命制，以及在试题命制过程中应 遵循的原则和规律，将为我们的高三复习备考起关 键性的引路人作用. 的非零实数a,b， @@[1]福建省教育厅高考考试说明编写组.考试说明.福建教育出版社 @@[2]王尚志，张思明.走进高中数学新课