以根为本 开枝散叶——浅谈复习教学中的试题研究.pdfVIP

考 试 20 15 年 10 月 备考指南 研 究 以根为本 开枝散叶 ——— 浅谈 复 习教 学 中的试题研 究 筅江苏省无锡 市青 山高级 中学 潘 苏琴 1 数学复习教学 的核心是指导学生如何解题．从每年 x-4y+3 ≤0 ， 解 ： 由约 束 条 件 ，作 出 （ ， ） 的 可 行 高考试卷来看 ， 要解决 的热点和难点 问题基本没有变 3x+5y-25 ≤0 x y ， x ≥1 化 ，因此需要高三复习教学做得更有针对性．如何体现 这一针对性？ 笔者 以为 ，复习教学需要完成三方面的教 域 ，如 图1所示． y ， 学设计 ：其一是基本知识和基本技能 的储备 ：没有扎实 x=1 22 ， 由 解得A 1 ． 5 0 5 5 A 的基础如何解决高难度的问题？ 有些教师常常让学生训 3x+5y-