教科版三年级下册《第一声叫卖》教学设计.docVIP

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2017-06-08 发布于上海
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教科版三年级下册《第一声叫卖》教学设计.doc

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教科版三年级下册《第一声叫卖》教学设计整理

《第一声叫卖》教学设计教学目标： 1．通过阅读课文感受小作者参加社会实践的勇气和从中获得的乐趣，引发对自己某个“第一次”的回忆。 2．认识13个生字。教学难重点 1．感受小作者参加社会实践的勇气和从中获得的乐趣。 2．通过转换角色、续编表演，开拓课文内容。课时：1课时。教学流程一．自读自悟。 1．简洁地导入新课后，让学生认认真真读课文，想想课文的主要内容是什么。 2．同学之间交流一下读后的感受。二．自由展示 1．假如现在“我”和表妹就在你面前，你准备对他们说点什么？ 2．卖完白菜，“我”和表妹回到奶奶家会怎样介绍卖菜经过呢，奶奶会做些什么呢？想一想，议一议，最后合作表演出来。三．扩展阅读阅读《阅读》中的有关文章，简要谈谈阅读收获。四．落实识字实用精品教案优秀学习教案实用精品教案优秀学习教案