教科版五年级上册《寓言两则》教学设计.docVIP

《寓言两则》教学设计 教学目标： 1、用普通话正确，流利，有感情地朗读课文 2、认识本课3个生字，读记：伯乐相马、大汗淋漓、精神焕发、等词句 3、读懂课文内容，体会两则寓言所包含的道理。 教学重点难点 体会两则寓言所包含的道理 教学准备： 多媒体课件 教学过程： 一、情趣导入 板书课题：说说你对这两个题目的理解 介绍寓言故事 二、初读感知 熟读课文 概括寓言所讲的内容。 想一想自己从寓言中读懂了什么？ 提出自己不懂的问题 三、理解课文 汇报交流，体会寓意，有感情地朗读课文 指名读课文，讲述课文的主要内容， 体会寓意：读了这个故事，你有什么体会或想法 四、自学理解 用学习第一篇寓言的方法，自学第二篇寓言 五、引发思考 对《伯乐相马》你有几种想法？从伯乐对马的态度上，可以体会到什么；从千里马常有，而伯乐不常，中你又体会到什么？从千里马的角度，你又可以体会到什么？ 《鲁王养鸟》，从善待动物的角度进行思考和讨论 六、实践活动 演一演《伯乐相马》的故事 改写《鲁王养鸟》这则寓言 七、总结 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案