教科版五年级下册《20世纪的10大发明》WORD版教案1.docVIP

20世纪的10大发明 教材分析：概述20世纪的科学发明之多，给我们的生活带来说不尽的舒适和便利。 学??? 情：学生喜欢科普知识文章 目??? 标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识课文中的七个生字。 ?????2培养学生理解感悟能力。 ?????3了解课文内容，感受科学家的智慧和伟大。 重、难点：学习课文内容，了解这些发明的重要作用，学习文章表达方法。 学??? 法：自主探究 教??? 法：讨论法 流??? 程： 一、导入与初读 学生初读课文，把课文读正确、读流利、其间穿插生字的认读，从整体上了解文内容。二、领悟内容 （1）重点引导学生了解这些发明对人们生活的改变，给人们带来的便利。 （2）请学生自主选择感兴趣的发明朗读感悟。 （3）体会用词的准确，语言简洁准确是科技类课文方面的特点。 三、积累迁移 课文中有些字的字音容易读错，可让学生先自主交流认读，注意提醒“纽”、“杉”“械”等字的读音。 作业：自选 板书设计： ? 在二十世纪有许多科学发现 ???? 1、 拉链? 2、集成电路? 3、飞机? 4、飞艇 ?20世纪?? ? 5、水中呼吸器? 6、石膏绷带? 7、尼龙???? ? 10大发明??? 8、火箭? 9、电视? 10、电冰箱 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案