教科版五年级下册《院子》WORD版教案1.docVIP

教科版五年级下册《院子》WORD版教案1.doc

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院子 教材分析: 本文写了四合院和楼房住宅的不同,指出了四合院中邻里的关西密切,楼房住宅邻里关系疏远。 目标:1.正确、流利、有感情的朗读课文。 2.读懂课文内容,感受小四合院里邻里之间互相帮助,和睦相处的那份温馨。 3.体会作者抓住具体事情来表情达意地方法。 重难点:体会邻里之间的互相帮助、和睦相处以及作者对四合院的留恋。 教法:讲授法 教具:多媒体 学情分析:学生对四合院比较陌生 教程: 一这是一篇略读课文 1.自主阅读 2.自读想象 3.体验情感 二阅读指导 1.学生自由初读课文 读准字音,认识生字,找画词语,把课文读书读流利。 2抓住重点段,学生自读体会 (1)自读第2---4自然段,想想小小的四合院为什么给作者的印象是那样深刻,那样神奇迷人。(2)学生讨论交流 (3)体会作者抓住具体的事例来表情达意的方法。 (4)体会第一自然段和第四自然段的作用。 3.讨论:为什么要加上第一自然段和第四自然段? 语文实践 了解一下具有老北京特点的建筑 作业:自选 板书: ????????????????? 院子 ?四合里邻里关系密切 院子???? 回忆四合院里的快乐、和睦、甜蜜 ???????????????? 离开四合院、怀念四合院 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案

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