教科版思品七下《多彩情绪》教案.docVIP

安县塔水镇中学七年级下政治导学案 备课人： 李 继 平 审批人： 第四课 多彩情绪 （2课时完成） 学习目标： 1、知识目标： 了解情绪是丰富多彩的，喜怒哀惧是基本情绪，情绪有积极情绪和消极情绪，正常的情绪和不正常的情绪之分，懂得情绪产生的原因和不同的情绪对学习和生活的影响。 2、能力目标： 培养学生分析归纳问题的能力、理解问题的能力；会表达自己的情感体验。情感、态度、价值观目标 ： 学生通过参与课堂教学活动，学会体验不同情绪，在学习过程中调整自己对事物的态度和看法，逐步形成正确的价值判断标准。教学重难点 重点：了解情绪是丰富多彩的，喜怒哀惧是基本情绪，情绪有积极情绪和消极情绪，正常的情绪和不正常的情绪之分。感受情绪对人的身心健康和成长发展的作用。 难点：学会体验不同情绪，懂得不同的情绪对人的身心健康和成长发展的作用。卜算子·咏梅　　风 雨 送 春 归，　　飞 雪 迎 春 到。　　已是悬崖百丈冰，　　犹 有 花 枝 俏。　　俏 也 不 争 春，　　只 把 春报。　　待到山花烂漫时，　　她 在 丛 中 笑。卜算子·咏梅驿 外 断 桥 边，寂 寞 开 无 主。已是黄昏独自愁，更 著 风 和 雨。无 意 苦 争 春，一 任 群 芳 妒。　零落成泥辗作尘，　只 有 香 如 故。有位老太太，她的两个女儿都出嫁了。大女儿家开伞店，小女儿家开鞋店。晴天时，小女儿的布鞋卖得好；雨天时，大女儿的雨伞卖得好。可是，老太太晴天时就愁大女儿的雨伞卖不了，雨天时就愁小女儿的布鞋卖不了。她逢人就唠叨，连别人都受了她的感染，和她一起忧愁起来。后来有人劝她说：“你晴天时想小女儿的布鞋卖得好，雨天时想大女儿的雨伞卖得好。对您来说，天天都是好日子呀？”从此，老太太的脸上整天挂着笑容。故事中的老太太为什么会转忧为喜？这则故事给我们什么启示？ 交流：当情绪不稳定时，我的做法是 ，正确的做法应该是 我的做法是 ，需要 。 级 班 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料