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教科版科学六上《自行车上的简单机械》教学设计整理
敦小“121”学案设计
（科学）
第（11）册 第（ 1 ）单元
单元名称 机械和工具自行车上的简单机械
科学概念：自行车运用了轮轴、杠杆等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具对链条和齿轮的研究
引入
我国是一个自行车大国，自行车是重要的交通工具，那么自行车是利用一个怎样的工作原理前进的呢？以前同学们可能觉得很神奇，但在你们学习完这章后再回头来思考这个问题，那很多问题就迎刃而解了。对链条和齿轮的研究
1、在自行车上的各个部分中，你最好奇的是哪个部分？
思考：链条与两个齿轮啮合，能起到什么作用？
2、 观察前后2个齿轮，你发现了什么？齿轮的大小对自行车速度有什么影响？
3、 对自行车的前后2个齿轮进行观察研究，并做好记录工作。
4、小组内进行探究讨论，发现2者之间的关系，并进行总结（大齿轮带动小齿轮，转动速度变（ ） ，小齿轮带动大齿轮，转动速度变（ ）。
寻找自行车上的简单机械
1、 自行车上应用了许许多多的机械原理，找找看，我们能在自行车上发现哪些简单的机械的应用。
2、 和小组的同学交流，把大家的发出记录下来。
选择一个自己感兴趣的关于自行车的机械问题，和小组同学一起制定一个研究计划，然后开展研究
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