新人教版七年下《7.1与三角形有关的线段-三角形的高、中线与角平分线》教案.docVIP

§7.1.2 三角形的高、中线与角平分线 （总第18课时） 教学目标：1. 掌握三角形的高、中线和角平分线的定义中体现出来的性质. 2. 会画三角形的高、中线和角平分线。了解三角形的稳定性. 重 点：了解三角形的高、中线和角平分线的概念，会用工具画出这些线段. 难 点：三角形平分线和角平分线的区别，三角形的高与垂线区别；钝角三角形高的画法；不同的三角形三条线段的位置关系. 教学过程： 一、问题情境：如图⑴， 在所给的图形中画出点A 到线段BC的垂线段AD. 思考：什么是点到直线的距离？连接图⑴中线段AB、AC得到⊿ABC,上述所做线段AD 叫做什么？ 二、新课学习： 1. 三角形的高：仔细阅读教材P65的内容，回答下列问题： ⑴从三角形的一个顶点向它的对边所在直线画垂线，顶点和垂足 之间的线段叫做三角形的高. ⑵教材P66练习“1” ⑶试作出图⑵中⊿ABC的另两边上的高，看有什么特点？③画出⊿ABC的各边上的高所在直线，你发现了什么？ ①锐角三角形的三条高相交于三角形 内 部的 一 个点. ②直角三角形的三条高相交于三角形 直角顶点 的 一 个点. ③钝角三角形的三条高所在直线相交 于三角形 外 部的 一 个点. 2. 三角形的中线：仔细阅读教材P65 “下”的内容，回答下列问题： ⑴在三角形中，连接一个顶点和它的对边 中点 的线段叫做三角形的中线 . ⑵试作出图⑶中⊿ABC的各边上的中线AD、BE、CF，看有什么特点？ 三角形各边上的中线相交于 三角形内一点 ⑶在图⑶中，①若BD＝DC，则AD是 ⊿ABC的 边上的中线. ②若BE是⊿ABC的AC边上的中线， 则AE＝EC＝AC/2. ③AD、BE、CF是⊿ABC的中线，O是它们的交点， 则S⊿AO＝ S⊿BOF＝ 1/2 S⊿AOB , S⊿BOD＝ S⊿COD＝1/2 S⊿BOC , S⊿ABD＝ S⊿ADC＝1/2 S⊿ABC. 3. 三角形的角平分线：仔细阅读教材P66 “上”的内容，回答下列问题： ⑴三角形的一个角平分线与这个角的对边相交，这个角的顶点和交点之间的线段，叫做三角形的角平分线 . ⑵试作出图⑷中⊿ABC各角的平分线AD、BE、CF，看有什么特点？ 三角形的角平分线相交于 三角形内一点 4.练习： ①教材P66练习“2”（做书上） ②三角形的中线，高线和角平分线 都是线段 .﹙填“直线”“射线”或“线段”﹚ ③一个三角形有 三 条中线、三 条角平分线，它们都在三角形 内 部. ④如图⑸，画⊿ABC的一边上的高，下列画法正确的是（ C ） 三、课堂小结： 三角形的重要线段 定 义 图 形 有关结论 三角形的高线 三角形的顶点到对边的垂线段 三条高相交于一点 （锐角三角形在内部，直角三角形在直角顶点，钝角三角形在外部） 三角形的中线 三角形的顶点到对边中点的线段 三条中线相交于三角形内部的一个点 三角形的角平分线 三角形角平分线与对边交点之间的线段 三条角平分线相交于三角形内部的一个点 四、课堂检测： ⑴如图⑹，D、E、F都在BC上，且BD＝DC， ∠BAE＝∠CAE，AF⊥BC，那么 AD 是⊿ABC 的中线， AE 是⊿ABC的角平分线， AF 是⊿ABC的高. ⑵如图⑺，若BD、CE分别为⊿ABC 的中线和角平分线，则∠ACE ＝∠BCE ＝ ∠ACB ；AD＝DC ＝ AC . ⑶如图⑻在△ABC中，∠BAC＝90°，则AB边上的高 是AC ，AC边上的高是AB ，BC边上的高是AD . ⑷如图⑼，Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝4cm,BC＝3cm, 则S△ABC＝ 6 cm 2 . ⑸如图⑽，AD为△ABC的角平分线，DE∥AB交AC于点E， 若∠BAC＝58°，则∠ADE＝29°. 五、课后作业: ⒈书面作业： ⑴课本P69习题7.1“3、4”（做书上） ⑵课本P90复习题7“1”（做书上） ⑶判断题 ①三角形的高所在的直线交于一点，这个点不在三角形内就在三角形外（×） ②三角形的角平分线是射线　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （×） ③任何一个三角形都有三条高，三条角平分线，三条中线　　　　　　（√） ④平分三角形一边的线段叫做三角形的中线　　　　　　　　　　　 （×） ⑤三角形三条高中，至少有一条高在三角形内部　　　　　　　　　　（√） ⑷下列判断正确的是 （ C ） ①平分三角形内角的射线叫做三角形的角平分线；②三角形的中线，角平分线