新人教版化学选修2高中《人工固氮技术——合成氨》教案.docVIP

第一单元 走进化学工业 课题二 人工固氮技术——合成氨 第1课时 教学目标 1.利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题； 2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。 教学重点 利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题。 课时安排 2课时 教学过程 新课教学： 固氮反应： 叫“固氮反应”. 主要的固氮反应有：生物固氮、自然固氮、化学固氮和人工模拟生物固氮。 1、生物固氮：是一种主要的自然固氮反应，如植物在根瘤菌作用下直接吸收空气中的N2转化为氨等，进一步合成氮白质。 2、自然固氮：如闪电产生的巨大电压，其电火花足可以击破氮分子的叁键，促使其与氧气反应生成NO.进而生成NO2和HNO3等。 3、化学固氮：合成氨反应；在放电条件下使氮气与氧气反应生成NO等；氮气与镁反应生成氮化镁。 4、人工模拟生物固氮：通过化学方法，制备出类似生物固氮菌的物质，使空气中的氮气在常温常压下与水及二氧化碳等反应，转化为氨态氮或铵态氮，进而实现人工合成大量的蛋白质等，最终实现工厂化生产蛋白质食品。 对比思考：固硫反应的概念是：将废气中对空气造成污染的SO2转化为固态含硫化合物。如实验室用NaOH溶液吸收多余的SO2生成Na2SO3，硫酸工业中用氨水吸收SO2生成亚硫酸铵，燃烧煤等产生的SO2用Na2SO3溶液吸收生成NaHSO3，在煤中加入一定比例的CaCO3或CaO使SO2转化为CaSO3。 一、应用化学反应速率和化学平衡移动原理，解释合成氨工业的适宜条件的选择理由 工业生产中既要考虑尽量增大反应物的转化率，充分利用原料，又要选择较快的反应速率，提高单位时间产率。以上两点是选择反应条件的出发点当二者发生矛盾时，要结合具体情况辩证分析，找出最佳反应条件。 合成氨反应条件的选择原理： 选择根据 ：N2(g) ＋ 3H2(g) 2NH3(g) △H＝－92.4KJ·mol－1 反应特点： ①N2极不活泼通常条件下反应难以进行②是一个气体体积缩小的反应③是一个放热反应2、可供选择的条件反应条件 加快反应速率的措施 增大反应程度的措施 ①压强 高压 高压②温度 高温 降温③催化剂 铁触媒 ____④浓度 ______ 及时分离出氨3、选择条件时综合考虑的因素 （1）合成氨反应的特点： 体积缩小、放热、可逆。依据化学反应速率和化学平衡理论讨论合成氨的条件： 反应条件 从化学反应速率理论讨论 对化学反应速率的 影响 从化学平衡理论讨论 对平衡混合物中NH3 含量的影响 综合两方面理论 选择合成氨的适宜条件 压 强 增大压强，有利于增大化学反应速率，越大越好 增大压强，有利于提高平衡混合物中NH3 的含量，越大越好 压强增大，有利于氨的合成，但需要的动力大、对材料、设备等要求高因此，工业上一般采用 0～0Mpa的压强 温 度 升高温度，有利于增大化学反应速率，越高越好 升高温度，不利于提高平衡混合物中NH3 的含量，越低越好 选择适宜的温度，工业上一般采用500℃左右的温度，这个温度催化剂的活性最大 催化剂 使用催化剂有利于增大化学反应速率 没有影响 工业上一般采用铁触媒，使反应能在较低的温度下较快地进行。 N2(g) ＋ 3H2(g) 2NH3(g) ； △H ＝ －92.4KJ·mol－1 课外思考 为什么2SO2+O22SO3，△H0 反应中工业上使用过量的空气?而合成氨工业生产中又不采用一种反应物过量? 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料 500℃左右 20～ 50Mpa　 铁触媒 500℃左右 20～ 50Mpa　 铁触媒