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- 2017-06-11 发布于湖北
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二、学情分析 本次教学对象是七年级(水平四)学生,每班级约有五十名学生。这个年龄段的学生, 1.在心理方面:日趋成熟,认识和理解能力也大大提高,他们的学习意识较强,易兴奋,有很强表现欲望,只要激发得当,学生积极性是不难调动的; 2.在生理方面:正处在身体的高速增长期,力量素质相对弱,柔韧性相对好 3.知识经验方便:各班学生的身体素质和模仿能力等指标也不尽相同。 所以着重强调通过各种手段来激发学生们对学习足球知识兴趣,学好本课的教学内容——脚背正面运球,为后续更深入的足球学习提供最基本的技术保障。 七、教学流程 本次课教学程序分为 准备部分,基本部分,结束部分三部分来进行。 八、教学效果预计 预计效果: ??? ??? 平均心率 140次/分左右 ??????? 运动密度40%左右 九、场地器材 场地 足球场 器材 足球25个 录音机一个 足球脚背正面运球 一、指导思想 二、学情分析 三、教材分析 四、教学目标 五、教学重难点 六、教学方法及手段 七、教学流程 八、教学效果预计 九、场地器材 本课以“健康第一”为指导,以“学生的发展为核心,注重身心健康的协调发展。在授课过程中,遵循“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,激发学生运动的兴趣,提高学生运动能力。引导学生在体育活动中,主动参与并获得成功的乐趣。 一、指导思想 三
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