浙教版品德与社会四下《少数民族之乡——云南》第一课时教案.docVIP

课 题：《少数民族之乡——云南》 宁波市育才小学 李茵 教材分析 《少数民族之乡——云南》是四年级下册《品德与社会》第三单元的课文，这个单元主要讲的是我国的少数民族，而这篇文章主要介绍的是云南，通过的各个民族的介绍来了解少数民族之乡。这篇课文由“建筑掠影、节日风采、思考题、综合版、闯关游戏”五部分组成，通过各个民族的特色、建筑以及节日来向大家展示云南的特点，以及云南民族的风情。 课 时 第一课时 教学目标 1、知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道“云南民族村”的情况。 2、知道傣族住竹楼，苗族住吊脚楼，他们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝族的火把节。 3、懂得民族节日与民族文化有关。 4、初步懂得“越是民族的，就越是世界的”，民族文化需要保护和发扬。 教学重难点 重点：知道云南生活着我国绝大部分民族，是我国多民族特征的缩影。知道傣族住竹楼，苗族住吊脚楼，他们和傣族的白塔、白族的崇圣寺三塔都是反映民族特色的建筑。了解傣族的泼水节和彝族的火把节。 难点：懂得民族节日与民族文化有关。 教 具 多媒体课件，小组立牌 教 学 过 程 教学环节 基础教案 个性设计 一.歌曲引入，揭示课题 师：同学们，今天老师想把自己很喜欢的一首歌曲和大家分享，好吗？（播放《爱我