2017年九年级政 治 1.2.3 做一个负责任的公民学案1（无答案） 新人教.docVIP

做一个负责任的公民 【教学目标】 教育学生要诚实守信，言行一致，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。 通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现。 结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨。 重点：信守承诺，勇担过错 难点：自觉承担责任 【课前演练】 林肯早年的两件小事 林肯青年时期曾在一家小店做工。一次，一位妇女买纺织品时多付了几美分。为了退还这几美分，林肯步行了6英里路。又一次，他发现给一位女顾客少称了4盎司茶叶，为此又跑了几里路去给她补上。这两件事一直被传为美谈。在对待错误的态度上往往最能看出一个人的素质，就是这个林肯后来成了最受美国人民信赖的总统。 【自学提示】 知识点一：信守承诺 勇担过错 1、（书26页）事例说明了什么？ 2、（书27页）事例说明了什么？ 3、中学生学会承担责任的两方面要求是什么？ 知识点二：自觉承担责任 学生阅读课文归纳：怎样自觉承担责任？ 2、完成（书29页）表格，思考在学校、家庭、班级体和社会中自己应承担的具体责任。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 【单选题】 1、做一个负责任的公民，我们应该做到（ ） （1）信守承诺，勇担过错 （2）信守承诺，为自己赢得信任 （3）主动承担责任 （4）勇于承认错误，并对造成的后果负责 （5）慎重许诺，坚决履行诺言 A.(1)(2)(3)(4)(5) B.(1)(2)(3)(5) C.(1)(2)(3)(4) D.(2)(3)(4)(5) 2.没有责任感的人,即使有再多的知识与再高的技能,也不可能创造出生命的真正价值.这说明( ) A.学会负责任,有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生 B.社会的进步离不开我们每个人的努力 C.责任感和学会求知是相互独立的 D.学会承担责任是学好文化知识的基础 3.反思的好处是( ) (1)更好地了解自身的责任 (2)学得更圆滑世故老练 (3)更好地履行责任 (4)在承担责任中不断成熟 A.(1)(2)(3) B.(2)(3)(4) C(1)(3)(4) D.(1)(2)(4) 4.人无完人,金无足赤.每个人都可能会犯错误,面对错误,正确的做法是( ) (1)推卸责任 (2)敢于承认错误 (3)拒不认错 (4)承担由于错误带来的后果 A.(2)(3) B.(1)(4) C.(1)(3) D.(2)(4) 5.自觉承担责任就是要( ) A.主动承担属于自己选择的责任 B.仅仅享受承担责任的快乐 C.主动承担责任,并且学会反思自己的责任 D.放弃不是自己选择的责任 【多选题】 6.诚信如生命般重要,因为诚信是最美的.这表明了( ) A.坚决履行诺言,是负责任的表现 B.旅行诺言的人,他的人生价值得到了升华 C.信守承诺,流芳百世,受人敬仰 D.讲诚信是中华民族的传统美德 7.小刚16岁生日那天,很认真地问妈妈:“16岁意味着什么?”妈妈回答说:“它意味着责任。孩子,你已经长大了,要学会承担一些责任。”这是因为（ ） A.只有勇于承担责任,我们才能勇敢 B.只有勇于承担责任,我们才能无私C.只有勇于承担责任,我们才能有不断前进的动力 D.只有勇于承担责任,我们才能更加成熟 8.自觉承担责任,就要学会反思自己的责任.反思的内容主要包括( ) A.我有什么责任 B.我主动承担了么 C.我尽心尽力了么 D.我没有过硬的关系网 9.为什么要信守诺言? 10.当我们做错事后应该怎么办? 11.什么是自觉承担责任? 12.怎样自觉承担责任? 反思: 1