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2011年第2期 天 津 法 学 No.2
总第106期 TianjinLe酣Science GeneralNo.106
·法学教育·
英国法学本科教育和律师职业教育
对我们的启示
——以英国西英格兰大学(UWE)法学院为例
张胜利
(天津广播电视大学文法学院,天津300191)
摘要:我国法学本科教育发展快速,但在法学本科教育与职业教育关系定位、关系及课程教学方法等方面,仍然存在
不能够适应经济社会发展需要的问题,英国本科教育及职业教育,定位明确,相互衔接,教学方法多样,重视实务,我国
的法学本科应定位为法律通识教育,提供学术提高阶段以及职业阶段选择,其中学术阶段包括硕士以及博士,职业阶
段应建立职业学院。
关键词:法学本科教育;律师职业教育;通识教育;职业教育
中图分类号:D922.16 文献标志码:A 文章编号:1674-828X(2011)02—0104-05
西英格兰大学(UWE.Brist01)是英国西部最大的不像美国法学院教育那样,美国法学院法学教育是本
大学。其法学教育在英国是一流的。法学院的科研能 科后教育,是作为律师职业教育。“法律训练和教育在
力在英国新建大学中名列前茅,教学质量被英国高等 美国属于职业训练,最早是由律师事务所进行的,后
教育基金委员会(HEFCE)评为“优秀”,在英国只有来才正式进入大学;进行大学后也一直是作为一种职
19个法学院获得此殊荣。培训律师的法律实践课程业训练学校,其目的是培养合格的律师,学生一毕业
(LPC)一直被评为“优秀”,目前在英国只有三所法学就可以进行法律实务的操作”【11。
院获得此称号。实际上,在英国,西英格兰大学法学院 英国法学本科教育的起点也不像美国那样是本
是唯一一所被英国高等教育基金委员会(HEFCE)和科生后教育而大致与我国相同,是本科起点的教育。
法律实践课程委员会评为双优的学院。在英国西英格 由于英国法学院的本科学生入学条件是基本相同,大
兰大学法学院作访问学者期间,笔者参加和观摩了该 多数是高中学生,并没有美国法学院学生必须具备本
法学院的教学活动,感受了该法学院本科以及律师职 科文凭和不同的专业背景或者不同的学历(包括硕士
业教学的特点和英国法学教育的共性。我国的法学教 或者博士)。
育正处在改革和调整阶段,因此,借鉴英国法学院本 英国本科法学教育定位可以说是基础性法律教
科以及律师职业教育的经验,对于推动我国法学教育 育或者法律通识教育,虽然也是要为未来职业做准
的建设会有一定的启示。 备,但是并没有像美国法学院培养合格的律师那样的
职业目标。英国法学教育,在本科教育基础上,可以分
一、英国法学本科教育与律师职业教育的特点 成学术性教育和法律职业性教育。这也是英国法学教
育与职业教育的特点,在获得了第一个法学学位后,
(一)英国法学本科教育与律师职业教育层次分布如果从事学术性研究,可以继续攻读硕士和博士学
英国法学本科教育是在大学的法学院内进行的, 位;如果准备从事律师实务,必须继续攻读律师职业
原则上只有具有了法学本科学位,才可以学习律师职 课程。英国法学本科教育是从事学术性研究和从事律
业课程,完成律师职业课程学习才可以在律师事务所 师实务的基础和前提。
进行实习,而最终成为律师。英国法学院本科教育并 英国律师职业教育,需要完成1年的学习课程,
收稿日期:201l埘一12
作者简介:张胜利(1962一),男,蒙古族,内蒙古呼伦贝尔市人.天津广播电视大学文法学院副教授,英国西荚格兰大学访问学者(国家留
学基金委),主要从事行政法学和教育管理研究。
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万方数据
获得毕业证,才可以在律师事务所实习。所以,律师职 四个模块,只有一门必修
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