2017年川省岳池县第一中学七年级政 治下册 第一单元 第二课《我与我们》一滴水与大海—个人与集体相互依存学案（无答案） 教科.docVIP

第二课《我与我们》一滴水与大海—个人与集体相互依存 学习目标 1、引导学生体验集体对个人的重要性，培养集体主义荣誉感。 　　2、能提升正确理解个人与集体关系的能力水平，初步学会处理个人与集体之间的关系。 3、记住、理解个人和集体之间的那种“一滴水与大海”、“一颗螺丝钉与机器”之间相互关系和相互作用。 学习重点 正确认识、理解个人与集体的相互关系和相互作用。 学习难点 正确认识、理解个人与集体的相互关系和相互作用。 课前预习 使用说明与学法指导 1、课前认真阅读本课教材内容，并用笔勾划出知识点,构建基本的知识框架。同时独立完成导学案“预习自测”和“我的疑问”。? 2、针对完成的内容进行交流与自纠，记忆基础知识，针对预习时的疑问和学习重难点小组内交流讨论。 教材助读 本部分内容：首先，以引言中的故事寓意，从个人离不开集体和集体中不能没有个人这两个方面阐释了个人与集体相互依存的辩证关系。再进一步阐释集体的概念、集体的特征和集体的层次。其次，对个人依赖集体教育。最后，阐释集体离不开个人的道理。 预习自测 1、人，总是生活在一定的 当中。同样， 是由个人组成的。 2、个人与集体是 的。一方面个人生活在 中，我们的生存和发展离不开集体。另一方面，集体由 组成。个人影响集体的利益和发展，集体的发展要靠个人的努力。 3、集体是许多人集合起来的，有 ，有 和 的团体。 我的疑问 课内探究 质疑探究 1、什么是集体？集体有哪些主要特点。你能举一举生活中有哪些真正的集体？ 2、请从“一滴水与大海”、“螺丝钉与机器“的启示，谈谈个人与集体有什么关系？ 3、请从个人与集体的相互关系，谈谈自己与班级、学校之间有什么关系？ 当堂检测 1、下列不属于集体的是（ ） A、犯罪团伙 B、国家 C、学校 D、企业单位 2、古人云：“泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。”这句话告诉我们（ ） A、集体是个人成长的园地 B、离开集体就会失去个人生存的基础 C、不同的人能为集体作出不同的贡献 D、集体事业的发展，离不开每个集团成员的努力 3、“一滴水，只有把它放入江、河、湖、海才能不干干涸。”这句话的寓意是（ ） A、个人离不开集体 B、集体离不开个人 C、个人利益就是集体利益 D、集体利益应充分尊重和保护个人利益 课后反思 课后训练　 1