2017年山东省龙口市诸由观镇诸由中学九年级政 治全册 第11课 第1框 在旋转的世界舞台上教案 鲁教.docVIP

在旋转的世界舞台上 教 材 分 析 教学难点：经济全球化和世界格局多极化成为当今世界的发展趋势，对于初中生而言受年龄和生活经验的限制理解起来有一定难度。帮助学生树立全球观念，认清世界发展趋势，维护世界的和平与稳定。 教学重点：明确我国在国际社会中所处的地位及作用，引导学生增强忧患意识，认清社会责任，树立民族自尊心和自信心。一）、情感、态度、价值观：树立全球观念，增强忧患意识，热爱社会主义祖国，维护世界和平，为中国的和平发展而奋斗。 （二）、能力：培养学生[此文转于斐斐课件园?FFKJ.Net]的理解分析问题的能力及辨证地看问题的能力。 （三）、知识：了解当今世界发展趋势，指导我国在世界发展中的地位、作用和面临的机遇和挑战，懂得维护世界和平的必要性。 师：以上事件反映了当今世界存在哪些问题？ 生分小组讨论交流，代表发言。 生1：恐怖主义活动猖獗。 生2：贫穷与疾病依然威胁人类。 生3：地区冲突不断。 师板书（霸权主义、强权政治、恐怖主义、贫富分化、贫困疾病??????） 师：对于当今世界存在的这些不安全因素，国际社会反应如何？让我们继续连线我们前方小记者。 活动2、“时空连线” 生小组继续展示交流课前搜集的相关新闻资料。 组1：“金砖四国会议??????” 组2：“亚太经合组织会议，发表《利马宣言》??????” 组3：“巴印开启贸易通道??????” 组4：“联合国安理会通过针对索马里海盗的决议??????” 组5：“第六十二届联大就全球粮食和能源危机举行特别会议??????” 生：战争给人们带来了巨大的灾难，贫穷给人们带来了太多的痛苦?????? 师生小结：世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步、是不可阻挡的时代潮流。 师：让和平鸽飞遍世界，让橄榄枝插遍全球、染绿世界是我们每个人热爱和平、渴望发展的共同心愿。那么未来和平发展的世界是什么样的？ 活动3、未来展望 生展开想象的翅膀，畅想未来美好世界。 生1：没有战争的硝烟，世界各国人民成为真正的兄弟姐妹。 生2：社会高度发展，没有饥饿和贫穷。 师：（板书：和平 和睦 和谐）千里之行始于足下，维护世界和平由我开始，让我们再次聚焦全球金融危机。 活动4、新闻聚焦 师展示材料：由次贷危机引发的美国金融危机再度掀起滔天巨浪，转化为严重的世纪性金融危机。目前，金融危机已从局部发展到全球。2008年世界经济已明显放缓下行风险逐步加大，前景更加不确定。预测2009年世界经济增长率为2、2%，发达经济体下降0、3%，其中美国经济将负增长0、7%，欧元区两主要经济体德国和法国分别增长0、8%和0、7%。 生思考讨论交流：源于美国的金融危机，本是地区性问题为什么会给世界带来如此巨大的影响？ 生展示汇报交流讨论结果。 生1：当今世界经济全球化带来的必然结果。 生2：国际市场的大融合、产业的大转移等使世界经济成为一个不可分割的整体。 生3：世界经济成为统一的市场，牵一发而动全身。 师：纵观美国发展的历史，每当大的危机来临的时候，美国总会通过发动战争来进行资源的重新配置、市场的重新组合，以摆脱经济危机。面对今天的全球金融风暴，美国会不会再次故伎重演？新的世界大战能打得起来吗？ 活动5、小小辩论会 （1）、准备阶段：小组分工思考讨论交流（3分钟） （2）、正反两方陈述观点。 正：新的世界能打起来。 反：新的世界大战打不起来。 （3）、自由辩论时间（4分钟） 正1：当今世界新的不安定因素在增加，对世界和平构成极大的威胁，稍有不慎就可能引发世界大战。 反1：世界格局多极化是当今世界的发展趋势，个别超级大国主宰世界的时代已经一去不复返了。 正2：虽然经历暂时的金融危机，美国仍然是世界大国，有能力发动战争。 反2：“金砖四国”会议充分说明，广大发展中国家已成为维护世界和平的重要力量。 正3：通过战争有可能是 美国解决当前危机的最佳手段。 反3：任何破坏世界和平的行为，世界人民是不会答应的。 ?????? （4）、评论小组作评论总结。 生1：当今世界的发展趋势决定了在可以预见的未来是不会爆发战争的。 ?????? 师：经济全球化，世界格局多极化是当今世界的发展趋势（板书），是任何国家、任何个人都不可能改变的。它促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇和挑战。假如你是我国外交部部长杨洁篪，你认为当今世界发展趋势会给我国带来哪些机遇？ 活动6、高端访问 生1（饰小记者）：您好！请您就这一问题给我们谈谈好吗？ 生2（饰杨部长）：当前的金融危机给我国带来了影响，使我国面临着严重的挑战，但机遇和挑战是一对孪生兄弟，总是如影随形的，为我国的发展创造了许多机遇。为我国争取了一个较长时间的