2017版九年级政 治全册 3.8 日月无私照一课一练（含解析） 教科版.docVIP

3.8 日月无私照 一、单项选择题 1.（2014·达州大竹观音中学月考）平等体现在（　　） A.各种权利一模一样 B.利益完全平均，没有任何差异 C.等贵贱，均贫富 D.人格和各项基本权利的平等 【解析】选D。本题考查学生对于平等内涵的理解。平等不等于平均，平均指的是数量上的均衡性，平等是人格和权利的平等。 2.漫画中的做法（　　） A.是正确认识和对待考生间差异的表现 B.符合我国的就业政策 C.让所有的考生各得其所，是一种公平竞争 D.没有平等对待每一位考生，损害了考生的平等权益 【解析】选D。本题考查学生对平等的认识。公务员子女“加分”违反了公平竞争的原则，这对普通考生是不平等的，D项认识正确，A、B、C三项中对这种做法的肯定态度是错误的。 3.十二届全国人大代表中有农民工代表31位。这说明（　　） A.农民工在此之前不享有政治权利 B.我国国家性质发生了根本改变 C.我国已实现了完全平等 D.我国人民平等地享有宪法和法律规定的政治权利 【解析】选D。本题结合时事热点考查学生对平等的理解。由背景材料中的农民工代表31位，充分说明我国人民平等地享有宪法和法律规定的政治权利，故选D。 4.财富分配不公引发的贫富差距问题，已成为影响社会稳定的一大隐患。过去十年，反映贫富差距的中国居民收入基尼系数一直都在0.4的警戒线以上。上述贫富差距（　　） A.是正常的，体现了能者多劳 B.有悖社会公平，不利于社会的稳定与和谐 C.会激发低收入者的积极性 D.说明我国社会永远不可能实现真正的平等 【解析】选B。贫富差距太大，这对贫困者来说是不公平的，极易造成贫困者的心理不平衡，威胁社会的稳定与和谐，故选B。 5.十八届三中全会公报对未来中国社保体系建设只提了一句话——建立更加公平可持续的社会保障制度，但却蕴含着对过去十年间社保改革诸多失误之处的矫正。对此理解正确的是（　　） A.这体现了一个健全社会所应具有的平等内涵 B.这只是一种空想，不会实现 C.这会彻底消除贫困现象，实现社会公平 D.违背了公平发展的原则 【解析】选A。本题考查学生对平等含义的理解。建立更加公平可持续的社会保障制度，有利于实现社会平等，A正确；随着生产力水平的提高，此目标是会实现的，B错误；C说法太绝对，是错误的；消除贫困，实现共同富裕有利于社会公平，D错误。 【互动探究】上述材料说明（　　） A.我国的社会保障制度已经完善 B.我国人口太多，难以建立完善的社会保障制度 C.今后我国将会加大力度，建立更加公平合理的社会保障制度 D.我国已经不再重视社会保障制度的建设 【提示】选C。 【知识拓展】公平 （1）在法律上，公平是指公正而不偏袒。公平是指按照一定的社会标准（法律、道德、政策等）、正当的秩序合理地待人处事，是制度、系统、重要活动的重要道德品质。 （2）公平包含公民参与经济、政治和社会其他生活的机会公平、过程公平和结果分配公平。 （3）公平是每一个现代社会孜孜以求的理想和目标，因此，许多国家都在尽可能加大公共服务和社会保障力度的同时，高度重视机会和过程的公平。 （4）构筑一个公平的社会，需要全社会进行长期努力，要提高全体公民的文化、道德、法制等方面的素质，使人们有渴求公平的意识和依法追求公平的行为。 （5）社会公平就是社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理而平等的分配，它意味着权利的平等、分配的合理、机会的均等和司法的公正。 6.我国公民在基本权利的享有上是平等的，但现实中还存在很多不均衡的现象。这是因为（　　） ①自然和历史等方面条件的限制 ②我国生产力发展水平还比较落后 ③平等只是理想的东西，根本不可能实现 ④我国制度建设还不够完善 A.①② B.②③ C.①②③ D.①②④ 【解析】选D。本题考查不平等现象产生的原因。平等是受自然、历史条件的制约的，任何社会都存在不平等的现象，我国的国情决定了我国现实中还存在不平等的现象，但是平等是人类孜孜以求的目标，是一定会实现的。①②④符合题意。 二、材料分析题 7.肩扛20多斤重的摄影包，每天跋山涉水拍摄创作，对于不少身体健全的人来说，都是一件不容易的事。但如果这事发生在身高只有1.2米多的“袖珍人”身上，就更加让人觉得不可思议了。绣十字绣对于很多女生来说并非难事，但如果只用一只手来绣，你能做到吗？眼睛看不见，却能准确地摸出全身的穴位，你能做到吗？ 这些看似难以做到的事情，一些残障人士做到了。2013年10月25日，广东惠州市首届残疾人职业技能竞赛在惠州市技师学院举行，25位残障人士分别在保健按摩、手绣制作、缝纫、美术摄影和计算机等项目中各展身手，不少残障人士展示出过人的技艺。 结合材料分析下列问题： （1）这些残障人士的成功说明了什么？ （2）结合材料，谈谈自己对生命平等的理解。 【解