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- 约4.05千字
- 约 5页
- 2017-06-08 发布于河北
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【讲练测】2017年高考语文三轮冲刺 专题17 语言运用之补写(测)(含解析)
专题17 语言运用之补写
(时间:30分钟,分值:40分)
班级 学号 得分
5分,共40分。)
1.【2017届黑龙江哈六中高三12月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过14个字。(5分)
一个人抵抗逆境的“精神资本”有多丰厚, ① 。读书能够实现“灵魂之壮游”“智慧之攀登”,从而体会到一种超然忘我的乐趣。读书的真正意义, ② 。耶鲁大学教授布鲁姆认为,阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独。的确, ③ 。你需要的只是一本书和一盏灯而已。从这个意义上说,阅读在本质上和骨子里是在阅读社会、阅读时代、阅读人生。
【答案】①从他读过的书能看出来 ②就在于提升自己的境界高度 ③阅读是一种“独行”
【解析】
考核题,首先应浏览语段,把握主要内容,然后要注意上下文的衔接和前后的照应,
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【技巧点拨】本题与排序题有点小小的区别,那就是要用文字将上下文串联起来,故难度要大一些。考生在解答此类题需要注意以下几点:①话题要统一:首尾谈的是同一话题,中间也不应有所偏离,没有岔开或暗换话题之处。②注意照应、过渡:首尾要照应,过渡应有过渡性语句作为桥梁。③顺序要合理:句间的时间顺序、空间顺序或逻辑顺序,在安排上是合理的。逻辑顺序还体现在关联词语的合理使用上。解答这类题目的关键在于,要反复研读横线前后的句子,辨明前后内容之间的关系,借助这种关系以及前后句的内容和形式来确定横线句子的内容和形式。比如本题的第一处结合后面的“读书”可知,一个人的精神资本可以从读过的书看出来,此处可以填入“从他读过的书能看出来”;第二处结合后面“阅读最大的功用是帮助我们善用孤独和享受孤独”可知,在于提升自己。
2. 【2017届湖南师大附中高三上月考三】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5)
(1分,②③句各2分)2017届广东佛山南海区高三12月考】在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)
在夏季,白昼海水温度比较低,特别是有冷水流经的海面,? ?① ? ,下层空气受水温影响,?? ② ?,所以出现下冷上暖的反常现象(正常情况是下暖上凉,平均每升高100米,气温降低0.6℃左右)。下层空气本来就因气压较高,密度较大,再加上气温又较上层更低,?? ③ ?,因此空气层下密上疏的差别异常显著。
【答案】①水温更低(1分)②比上层空气更冷(2分)③密度就显得特别大(2分)(意思对即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分)
【解析】
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】本题考查语言表达连贯的能力,解答时首先要找准话题。在文段所提供的语境中,陈述主体、陈述内容、叙述角度应保持一致,而不能混杂。其次考虑语境的和谐。一个文段所描述的画面、环境、情调、氛围、风格应和谐统一,所体现出来的情感、意蕴同其中的物象、景致应契合,才能感染读者。再次注意逻辑事理。在语言表达中,应该注意上下文、前后文之间的对应和呼应,若前面说到一种情况,后面就须与之照应统一,不能顾此失彼,自相矛盾。
4.【2017届吉林市普通高中高三毕业班第一次调研】在下面—段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。(5分)
困囿于现实, ① 。然而,读书给了你一条接近优秀人物的途径。我们在现实生活中的经验往往是片面的、呈点状的,你可能会因为一两次经历而顿悟出一两个弥足珍贵的道理,但很快,像以前很多次一样,激动了一两天,你马上就忘却了,以前该怎样现在还是怎样。原因在于, ② ,并没有成为一个完整的知识体系,支撑着你,形成你的信仰。 ③ ,将所有的点连成一个面,进行系统归纳,书籍带给我们更多的是梳理问题的方法和思维方式,而这些,并不是经验能代替的。一个人的性格、思维、习惯,很多都是从书中得益,在后天慢慢矫正,天生并不具备。
【答案】①很多人不可能结识太多优秀人物②它们只是你脑海中零散的存在(不强调“在脑海中”——扣1分)③而书籍会系统地归纳梳理知识(“书籍是系统的”——1分)
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
【名师点睛】这是一道根据文意填空的题目,高考题目一般为科普类的说明性文字,文段表述结尾严密。要求填写的较为准确,这样就要注意上下文之间的关
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