浅谈多媒体课件对语言教育活动的推动作用.docVIP

浅谈多媒体课件对语言教育活动的推动作用 在幼儿园语言教育活动中运用先进的多媒体技术，能从根本上改变传统的教与学的观念以及教学方法与评价手段，对幼儿园语言教育活动具有推动作用。首先，多媒体课件的运用能够优化教学质量：有效的激发幼儿的学习兴趣；恰当而简明的演示能有效的化解语言认知中的重点和难点；课件形象直观，能够培养幼儿的观察力，丰富幼儿的想象力；创设情境，拓宽幼儿视野，培养创造性思维。其次，多媒体课件对全面地提高幼儿的语言能力，培养幼儿的良好语言素养有着不可估量的作用：能够渲染欣赏氛围，培养幼儿对语言的感知力；能够营造动态情境，激发幼儿语言表达的积极性；利用多种模式相结合的课件，提高幼儿运用语言的能力。?????由于幼儿受其年龄特征、思维特点知识基础因素的制约，其在学习过程中注意力不稳定，随意性较大，传统的教学模式很难吸引幼儿的注意力，也不能积极的促进幼儿学习的主动性。多媒体就是将文字、声音、图像、图形和视频等多种媒体有机结合起来，进行处理、存储和传播的技术。运用多媒体课件进行教学，能融视、听、说于一体，动态和静态交替运用、组合流通，将教学内容以声情并茂、儿童喜闻乐见的形式传递出去，使幼儿能主动地选择刺激进行信息加工。从而有利于激发幼儿的学习动机和创造欲。因此在幼儿园语言教育活动中运用先进的多媒体技术，能从根本上改变传统的教与学的观念以及教学方法与评价手段，优化教学过程，让语言活动