云南省2017中考语文专题复习一 文言文.docVIP

文言文 一、文学常识 1.《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主，记录了孔子及其弟子的言行。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。 2.孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的创始人。被后世尊为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子与孔子并称“孔孟”。 二、重点字音 论语（ｌúｎ） 不亦说乎（yuè） 三省(xǐng) 为人谋（wèi） 罔（wǎng） 殆（dài）愠（ｙùｎ） 三、重点词语 1.有朋自远方来：从。 2.人不知而不愠：生气，发怒。 3.吾日三省吾身：多次进行自我检查，反省。 4.与朋友交而不信乎：真诚，诚实。 5.学而不思则罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。 6.思而不学则殆：有害。 7.择其善者而从之：跟从（学习）。 8.三人行必有我师焉：三，泛指多个，几个；焉，于此，意思是“在其中”。 9.士不可以不弘毅：强毅。 四、通假字 1.不亦说乎 “说”通“悦”，意思为：愉快。 2.悔女知之乎 “女”通“汝”，意思为：人称代词，你。 3.是知也 “知”通“智”，意思为：聪明、明智。 五、一词多义 1.为 为人谋而不忠乎（介词，替） 可以为师矣（动词，当、做） 2.知 人不知而不愠（了解） 温故而知新（懂得） 3.而 人不知而不愠（表转折） 温故而知新（表顺承） 4.其 其恕乎（大概、也许） 其不善者而改之（他） 六、古今异义 1.学而时习之 古义：复习；今义：学习。 2.可以为师矣 古义：可以凭借；今义：可能，表许可。 3.有朋自远方来 古义：志同道合的人；今义：朋友。 七、词类活用 1.学而时习之 时：名词作状语，按时。 2.吾日三省吾身 日：名词作状语，每天。 3.传不习乎 传：动词活用作名词，老师传授的知识。 4.温故而知新 故、新：形容词活用作名词，旧知识、新知识。 5.择其善者而从之 善：形容词活用作名词，指优点、长处。 八、名句积累 1.《论语》中阐述“学”与“思”辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2.求学应该谦虚，正如《论语》中所说:三人行，必有我师焉。 3.《论语》中说明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要意义的句子是：温故而知新，可以为师矣。 4.当别人不了解我们、误解我们时，孔子告诉我们，不要焦虑，要做到：人不知而不愠。 5.我们由唐太宗的名言“以人为鉴，可以知得失”可以联想到《论语》中孔子的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 九、文言句式 1.省略句 （1）可以为师矣。（“以”后省略了宾语“之”） （2）其不善者而改之。（“其”前省略了动词“择”） 2.判断句 是知也。（“也”表判断） 十、重点句子翻译 1.人不知而不愠，不亦君子乎？ 翻译：别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？ 2.有朋自远方来，不亦乐乎？ 翻译：有志同道合的人从远方来，不也快乐吗？ 3.为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 翻译：替别人办事是不是尽心竭力了呢？跟朋友交往是不是诚实了呢？老师传授的知识是不是复习过了呢？ 4.温故而知新，可以为师矣。 翻译：温习学过的知识，可得到新的理解与体会，（做到这样）就可以成为老师了。 5.三人行，必有我师焉。 翻译：几个人在一起行走，其中一定有可以做我的老师的人。 十一、朗读停顿 1.学∕而时习之。 2.人不知∕而不愠。 3.为人谋∕而不忠乎？ 4.择其善者∕而从之，其不善者∕而改之。 十二、成语积累 不亦乐乎 温故知新 择善而从 三人行，必有我师 十三、文本研讨 1.中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法，今天我们阅读《论语》仍然获益匪浅。请结合文中有关学习态度的语句，谈谈你获得的启示。 【答案】示例：“知之为知之，不知为不知，是知也”这句名言提醒人们用老实的态度对待学习问题，不能有半点虚伪和骄傲。要有踏实认真的学习态度，实事求是的作风，避免鲁莽虚荣的风气。 2.“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此，很多人有过不同的看法。联系自己的生活体验，谈谈你是怎样看待“己所不欲，勿施于人”的？ 【答案】从两个方面认识这句话：一方面对人要宽容，要推己及人，自己不喜欢的东西或者不愿意做的事情，不要强加给别人，要多替别人着想；另一方面，还应该考虑到现实生活中的实际问题：宽容是有限度的，对待罪人，还是应该给予其应有的惩罚。 第二讲 考点训练 一、（2013·云南普洱）阅读下面的文言文，完成文后各题。 ①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” ②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” ③子曰：“温故而知新，可以为师矣。” ④子曰：“学而不思则罔，思而