浅谈建筑工程施工图识读能力的培养.docVIP

浅谈建筑工程施工图识读能力的培养 黄建春(学员) 发布时间： 2010-08-13 17:39:31 ? 浅谈建筑工程施工图识读能力的培养 ? 四川省泸县建筑职业中专学校??? 黄建春 摘要：根据中等职业学校建筑类专业普遍开设了工程识图课程的实际，结合人才培养模式和《建筑制图与识图》的改革与实践，对施工图识图教学中学生的空间思维及想象能力、自学能力、读图能力和审图能力的培养进行了探讨和分析。 关键词：教学；实践；建筑工程；施工图；识读能力 随着社会的发展，中等职业学校建筑类专业的学生只能到施工企业第一线岗位就业。以就业为导向，以能力为本位的办学理念已经被越来越多的学校管理者所接受，因此建筑类的中等职业学校开设了《建筑制图与识图》课程。目前对学生动手能力要求越来越高，故对实践性环节更是重视，《建筑制图与识图》课程被安排在一年级学习，除了该课程的实践性很强外，还要在假期去生产单位实习，而学生能不能读懂建筑工程施工图直接影响他们能否顺利完成实习与学业，当然更会影响他们以后能不能顺利就业与马上“顶岗”。因此在施工图识读课程教学中应十分重视其能力的培养，如空间思维及想象能力、自学能力、读图能力和审图能力的培养。 一、学生空间想象能力的培养 一套完整的建筑工程施工图通常由建筑施工图、结构施工图、设备施工图三大部分组成，要想在建筑业里很快地胜任自己的工作首先应该能读懂这些图,而要读懂这些图没有