山东省潍坊市2017高考历史一轮复习 立足高考能力，大胆整合创新研讨会交流材料课件.pptVIP

（3）在中国近代和现代历史时期，我国开始工业化建设的标志是什么？后者选择了哪条道路？请分析当时我国选择这条道路的原因。 标志：中国近代的工业化从洋务运动起步；新中国的工业化从实施一五计划开始。 道路：社会主义工业化道路（斯大林模式）。 原因：资本主义工业化道路在中国行不通；苏联的成功经验；斯大林模式符合当时中国的国情和人民迫切要求实现工业化的愿望；新中国缺乏管理经济的经验； 模块结构: （4）简评中国近现代这两次工业化建设的成就，并分析这两次工业化产生不同结果的主要原因。 成就：①洋务运动没使中国走上富强的道路，但它创办了一批近代工业，开始了中国的工业化进程，引进了技术，培养了人才，有利于抵制外国的经济侵略，客观上刺激了民族资本主义的产生。 ②一五计划超额完成，初步建立起独立完整的工业化体系，为社会主义工业化奠定了初步基础。 原因： ①洋务运动目的是为维护反动统治，学习不彻底，管理腐败；经营分散，缺少中央持久支持；遭受着封建顽固势力和外国资本主义的阻碍； ②新中国经过三年经济恢复时期，人民政权得到巩固（前提）；国家建立计划经济体制，实施一五计划，集中全国力量，充分调动人民建设社会主义的积极性（关键）；得到苏联援助（外因）。 模块结构: （5）“中国工业化还曾发生两次进程中断”，结合所学知识简要说明其中断的原因。 日本侵华战争、“文化大革命”打断了中国工业化进程。 （6）新中国成立后，关于工业化曾经先后制定了什么政策？五十年代后期，为了尽快实现社会主义工业化，中共在工业建设方面采取了什么重要举措?结果如何? 政策：过度时期总路线、八大确定任务 举措：大跃进或大炼钢铁。 后果：导致了国民经济比例严重失调；国家经济出现严重困难；挫伤人民积极性；造成环境破坏。 （7）改革开放以来，中国共产党在工业建设方面采取了哪些具体措施? 措施：发展乡镇企业；推进国有企业改革；引进西方先进技术和管理经验；建立高新科技园、经济技术开发区，发展高新技术产业。 （8）20世纪90年代以来，知识经济和网络化对人类社会发展造成了哪些影响？中国共产党关于工业化道路的认识有何变化? 我国应该采取什么对策？ 影响：改变了人们的生产、生活、学习和思维方式；促进了经济结构的变化；经济全球化进程加快。 变化：由注重工业化的速度和数量，转为注重工业化的效益和质量。 对策：工业化与信息化结合；发展高新技术产业和提升传统产业结合；科教兴国，培养创新人才；调整产业结构，增加科技含量；坚持科学发展观，走可持续发展的道路等。 （9）综合上述材料，谈谈你对工业化建设的认识。 走和平发展道路；不能以牺牲环境为代价；应该走协调发展、和谐发展的道路； 国家独立是经济发展的前提；经济模式的变化受国情、国际环境和科技发展的影响；要抢抓机遇，以经济建设为中心（中国痛失前三次工业化机遇） 中国古代专制主义中央集权制度 雏形 建立 发展 强化 夏商 王位世袭 西周 宗法分封 秦朝 皇帝制 三公九卿 郡县制 明初废丞相 明朝设内阁 清朝军机处 中央（汉--元）地方 西汉内外朝 隋唐三省六部 北宋二府三司 元朝省院制 汉初郡国并行 唐后期藩镇 宋地方分权 元朝行省制 主题结构 近年高考关注的五个主题 主题1：全球视野中的中国和世界。 考查的主要角度：中国与世界大国关系，尤其是近代以来影响中华民族历史命运的三个国家（美、日、俄）的关系；中国走向世界并发展为世界大国的历史进程和经验；人类消除战争、维护和平的历史成果，全球化进程的历史影响。 主题2：文明的融合和发展，探索中华文明复兴与发展的路径。 两个基本视角：一是中华文明的融合，二是中西文明的融合。 新旧课程最大的区别就是用文明史观认识历史，在命题人中就有新课程的编者，强调人类的发展史就是文明进步史，要在人类发展史找文明进步的因素，文明的碰撞交流自然是高考关注的重要内容。 主题3：全球视野下中国的经济发展。 主题4：考查政治文明的历程，重点是近现代民主化建设。 主题5：关注农业文明向工业文明转型过程。 以上五个主题有一个共同点——都是中国社会发展中必须面对和亟待解决的重大问题。无论差异有多大，本质都围绕一个核心问题，即中国的现代化，其主线是政治民主化和经济工业化。 主题结构 两类政体 一个核心：立法权 三大特征 四大进程 君主立宪制—英国、德国 民主共和制—美国、法国 议会政治 政党政治 分权制衡 呼唤民主——观念革命 争取民主——政治革命 确立民主——制度革命 完善民主——制度改进 近代西方资本主义政体的建立 普遍原则— 民主化、法律化、制度化 单元结构: 二战后 初期