山东省泰安双城教育2017年高考化学 电化学理论讲练集合复习课课件.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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山东省泰安双城教育2017年高考化学 电化学理论讲练集合复习课课件.ppt

山东省泰安双城教育2017年高考化学 电化学理论讲练集合复习课课件

【解析】 Na与FeCl2形成的可充电电池在放电时为原电池,正极发生的反应为Fe2++2e- = Fe。 根据可充电电池装置可知,放电时熔融Na电极作负极,熔融FeCl2电极作正极;充电时,原电池的负极接电源负极作电解池阴极,原电池的正极接电源正极作电解池阳极,故充电时钠接电源的负极。因为该电池中电极材料为熔融Na电极和熔融FeCl2电极,所以电解质为β-Al2O3。 8.(2012·重庆)人工肾脏可采用间接电化学方法除去代谢产物中的尿素,原理如图。 ①电源的负极为________(填“A”或“B”)。 ②阳极室中发生的反应依次为____________、_______。 ③电解结束后,阴极室溶液的pH与电解前相比将_____; 若两极共收集到气体13.44 L(标准状况),则除去的尿素为______g(忽略气体的溶解)。 【答案】 ①B  ②2Cl--2e- = Cl2↑ CO(NH2)2+3Cl2+H2O = N2+CO2+6H++Cl- ③不变 7.2 【解析】 ①由图产生Cl2极为阳极知A为正极,B为负极。 ②阳极室发生的反应依次为 2Cl--2e- = Cl2↑。 由产物CO2、N2知CO(NH2)2在此室反应被氧化, CO(NH2)2 → CO2+N2,发生还原反应的为Cl2。故方程式为 CO(NH2)2+3Cl2+H2O = N2+CO2+6HCl。 ③阴极室2H++2e- = H2↑。 阳极室产生的H+通过质子交换膜进入阴极室,从而使阴极室H+浓度保持不变。pH与电解前相比不变。 课 下 作 业 请复习 1、原电池、电解池两极的特点 2、电极反应的书写 3、原电池、电解池的计算 讲练结合 电化学理论 1.原电池和电解池比较 放热反应 吸热反应 ④自发进行的氧化还原反应 2.原电池、电解池两极的判断方法 A Zn Cu H2SO4 ------------ ------------ ------------ ------------ ------------ 原电池正极的特点 ①活泼性相对较弱的电极 ③质量 增大 或不变的电极 ④溶液中 阳离子 靠近的电极 ⑤PH 增大 或 不变 的电极 ②电子流入氧化剂得到电子发生还原反应 的电极 2H++2e- =H2↑ ( 还原反应 ) ⑥若两极中有一极有气体,产生气体的电极 原电池负极的特点 A Zn Cu H2SO4 ------------ ------------ ------------ ------------ ------------ ①活泼性相对较强的电极 ②还原剂 失去电子 发生 氧化反应 电子流出 的电极 Zn - 2e- =Zn2+ ( 氧化反应 ) ③质量 减小 或不变的电极 ④溶液中 阴离子 靠近的电极 ⑤PH 减小 或 不变 的电极 ⑥若两极中有一极有气体,不产生气体的电极 在原电池中,活泼的金属不一定作负极,电池正负极的判断一定要根据实际发生的氧化还原反应,失电子的为负极。 (2012·福建高考)将下图所示实验装置的K闭合,下列判断正确的是( ) A.Cu电极上发生还原反应 B.电子沿Zn→a→b→Cu路径流动 C.片刻后甲池中c( )增大 D.片刻后可观察到滤纸b点变红色 【答案】 A 1.(2012·安徽高考)某兴趣小组设计如下微型实验装置。实验时,先断开K2,闭合K1,两极均有气泡产生;一段时间后,断开K1,闭合K2,发现电流表A指针偏转。 下列有关描述正确的是(  ) A.断开K2,闭合K1时,总反应的离子方程式为: 2H++2Cl- Cl2↑+H2↑ B.断开K2,闭合K1时,石墨电极附近溶液变红 C.断开K1,闭合K2时,铜电极上的电极反应式为: Cl2+2e- = 2Cl- D.断开K1,闭合K2时,石墨电极作正极 【答案】D 【解析】 解答本题时应特别注意,金属Cu在电解池和原电池中作何种电极。当断开K2,闭合K1时为电解池,由于两极都有气泡冒出,故相当于惰性电极电解饱和食盐水,故铜作阴极而石墨作阳极,阳极反应为2Cl--2e- = Cl2↑,电池总反应的离子方程式为 2Cl-+2H2O H2↑+Cl2↑+2OH-,A、B都错;当断开K1,闭合K2时组成原电池,铜作负极而石墨作正极,故C错而D正确。 2.(2012·上海)下图装置中发生反应的离子方程式为: Zn+2H+ = Zn2++H2↑,下列说法错误的是(  ) A.a、b不可能是同种材料的电极 B.该装置可能是电解池,电解质溶液为稀盐酸 C.该装置可能是原电池,电解质溶液为稀盐酸

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