山东省文登市教育教学研究培训中心2017高考生物人教版必修二课件:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验二.pptVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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山东省文登市教育教学研究培训中心2017高考生物人教版必修二课件:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验二.ppt

山东省文登市教育教学研究培训中心2017高考生物人教版必修二课件:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验二

孟德尔的豌豆杂交实验(二) 学习目标 能够阐明两对相对性状杂交实验的过程 能够阐明对自由组合现象的理论解释 测交实验的目的、实验结果与结论 掌握对F1配子和F2不同性状个体的种类、比例的分析,自由组合定律中遗传问题的分析方法等。 三、对自由组合现象解释的验证 测交实验 * 圆粒︰皱粒接近3 ︰ 1 黄色︰绿色接近3 ︰ 1 一、两对相对性状的杂交实验 (1)每对相对性状的分析结果——符合基因的分离定律 (2)假设豌豆的粒色和粒形分别由一对基因控制,进行分析 (3) 相对性状的分离是各自独立、互不干扰的,非相对性状的组合是随机的。 二、对自由组合现象的解释 表现型4种 基因型9种 结合方式有16种 不同性状的数量比 26 25 22 24 F1作父本 26 26 27 31 F1作母本 实际 子粒数 绿皱 绿圆 黄皱 黄圆 表现型 项目 1 : 1 : 1 : 1 测交实验的结果符合预期的设想,因此可以证明,上述对两对相对性状的遗传规律的解释是完全正确的。 实 际 结 果 实验 现象 假说 推论 验证 理论 假 说 演 绎 法 两对相对性状 的杂交实验 对自由组合 现象的解释 设计测交实验 测交实验 自由组合定律 拓展提高 根据基因的分离定律和自由组合定律的区别与联系,学会用分离定律解决自由组合定律问题. 例题1、AaBbCc产生的配子种类数? 例题2、AaBbCc和AaBbCC杂交过程中,配子间的结合方式有多少种? 例题3、AaBbCc和AaBBCc杂交,其后代有多少种基因型? 例题4、AaBbCc和AabbCc杂交,其后代有多少种表现型? 分枝法在解遗传题中的应用 该法的原理为乘法原理,故常用于解基因自由组合的题。 1.分析亲本产生的生殖细胞种类及比例: 如亲本的基因型为AaBbCc,则其产生的生殖细胞为 1/2A 1/2a 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2C 1/2c 1/2B 1/2b 1/8ABC 1/8ABc 共8种生殖细胞,每种生殖细胞各占1/8. 推广:n对等位基因位于n对同源染色体上,则生殖细胞 共有2n种,每种各占1/2n. AaBbCc 1/2B 1/2b 1/8AbC 1/8Abc 1/8aBC 1/8aBc 1/8abC 1/8abc 2.分析杂交后代的基因型、表现型及比例 如:黄圆AaBbX绿圆aaBb,求后代基因型、表现型情况。 基因型的种类及数量关系: AaXaa BbXBb 子代基因型 1/2Aa 1/2aa 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/8aaBB 1/4aaBb 1/8aabb 表现型的种类及数量关系: AaXaa BbXBb 子代表现型 ?黄 ?绿 ?圆 ?皱 ?圆 ?皱 3/8绿圆 1/8绿皱 结论:AaBbXaaBb杂交,其后代基因型及其比例为: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?; 其后代表现型及比例为: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 1/4BB 1/2Bb 1/4bb 1/8AaBB 1/4AaBb 1/8Aabb 3/8黄圆 1/8黄皱 *

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