2016安徽高三教学研讨会夏建华.pptx

高考化学试题分析及备考建议;三、全国化学乙卷试题分析;一、全国乙卷试题结构和难度分析;2015年试卷总体难度统计;年份;1．基础性--突出核心知识 试题注重考查主干知识和核心观念，重视基础知识的积累，基本技能的训练，学习方法的感悟。 ;基础性对复习课教学的启迪;2．生活性—情境优先 试题突出与生活、社会和科技发展的密切联系，从学生身边的日常生活现象、社会热点、新材料等科技成果中选择试题素材。 体现能力立意。考查考生信息接受、吸收和整合的能力，在真实、复杂情境下解决化学问题的能力 体现学科价值。通过设置大量化学与生产、生活、环保、健康、安全等实际相联系的试题，体现从生活走进化学，从化学走进社会的基本理念，引导学生主动关心人类面临的与化学有关的重大社会问题，体现化学教育的价值。 引导中学化学教学。教学中要把裸露的知识用丰富多彩的情境包裹起来;选择题题型一：化学与STSE ;13;14;;16;等级6;; 3．能力立意 接受、吸收、整合信息的能力； 分析问题和解决化学问题的能力(学科间综合能力）； 化学实验和探究能力 科学探究是培养学生创新意识和实践能力的重要方式，也是理科课程标准的重要理念之一。 定性和定量研究的方法；控制变量思想等。 使得经常开展化学实验、经历科学探究的学生能充分发挥自己的长处。 知识立意 能力立意 题海战术