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八年级生物第二轮总复习 科学探究 1、学会发现问题、提出问题，作出假设； 2、确定、控制变量（如：一组见光，一组遮光）， 变量只能有一个。如何保证实验变量的唯一性？（除了变量外，其他条件都相同） 3、设计对照实验：除变量外，其他条件都相同的两组实验成为对照实验，两个对照实验中不同的那个条件就是变量。 4、一次实验可能会出现一些偶然现象，从而影响实验结果的可靠性，应进行重复实验,取平均值，这样做能够减少数据的误差，使实验结果更可靠。 二、生物体的结构层次 （一）正确使用显微镜（1.取镜和安放2.对光3.观察4.整理） 1.取镜和安放：左手托住镜座，右手握住镜臂。 2.对光：转动转换器，选择低倍物镜；转动遮光器，把较大的光圈对准通光孔，双眼睁开，左眼注视目镜内，转动反光镜，直到看到白亮的圆形视野。 若光线不足，选择凹面反光镜，大光圈； 若光线太强，选择平面反光镜，小光圈。 3.观察： ①转动粗准焦螺旋，下降镜筒，双眼应从侧面注视物镜，直到物镜接近玻片标本为止； ②双眼睁开；左眼看目镜，再反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直到看清物像为止； ③若观察到的物像不够清晰，略微转动细准焦螺旋。 低倍镜下观察到的物像清晰，转动转换器，换上高倍物镜后视野变暗。 某同学用显微镜观察玻片标本时，发现视野中有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在目镜上，应用擦镜纸擦拭目镜。