九年级第五单元国策经纬知识梳理.pptVIP

情感态度价值观目标：培养学生爱国、爱党、认同祖国的情感。通过了解我国的基本国情和发展趋势，增强学生社会的责任感和使命感。树立正确的资源和环境意识，树立可持续发展意识。 知识目标：了解我国的基本国情和为建设中国特色社会主义所采取的战略和基本国策，多方面、多角度地感受我国社会主义现代化建设取得的成就，认识到只有坚持中国共产党的领导，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，才能实现中华民族的全面复兴。 能力目标：在教学方法上要结合初中学生的实际，注重体验和学生的亲身参与，从而达到教学目标。 本单元让学生了解我国的基本国情、党在社会主义初级阶段的基本路线和基本国策，感受改革开放以来我国取得的巨大成就，增强热爱中国共产党的情感,增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感；知道要开创中国特色社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，走科学发展之路，坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。 ☆ 第十四课 小平，您好 本课是本单元的第一课，围绕我国的基本国情、党在社会主义初级阶段的基本路线展开。 2、六十年来，我国取得了举世瞩目的伟大成就。但是，我国依然处于社会主义初级阶段。这是因为( ) ①生产力的总体水平还不高 ②科学技术水平还不高 ③民族文化素质还不高 ④社会主义制度还有待进一步完善 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ 4、新中国60年光辉历程给我们的启示是( ) ①要坚持中国共产党的正确领导 ②我国现阶段社会的主要矛盾得到解决 ③改革开放是强国之路 ④中国特色社会主义制度具有优越性 A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 好好-学习！ 拜拜！ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第五单元 国策经纬 1、教学目标 娄绒刷亿贮盛彪嚣示们燃邀允比代恬扯碍番葫间咕齐催感疹新捅皋凸兹模九年级第五单元国策经纬知识梳理九年级第五单元国策经纬知识梳理 2、教材分析（一） 红侦限卧灿臭惨揩矫纲磅变妙砸傀镇复茶医以纹魏厚脆很攒辊奥蔚见投鼎九年级第五单元国策经纬知识梳理九年级第五单元国策经纬知识梳理 单元主题 国策经纬 二级主题 ○小平，您好 ○“三个代表” ○可持续发展 三级主题 △社会主义初级阶段 △一个中心，两个基本点 △代表先进生产力的发展要求 △代表先进文化的前进方向 △代表最广大人民群众的根本利益 △控制人口，提高素质 △节约资源，保护环境 △走可持续发展之路 2、教材分析（二） 堑黍萝氦眠掩甸论谭烘部山枫踪昨幸广摔犯篙爵抵睬羹吾瓜稚坠敲髓邵沧九年级第五单元国策经纬知识梳理九年级第五单元国策经纬知识梳理 2、教材分析（三） ☆ 第十五课 “三个代表” 在全面建设小康社会，发展中国特色社会主义的新阶段，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。 ☆ 第十六课 可持续发展 “控制人口，提高素质”讲述了我国的计划生育基本国策。“节约资源，保护环境”讲述了我国节约资源和保护环境的基本国策，引导学生全面了解我国资源、环境的现状，使之意识到节约资源和保护环境的重要性和现实意义。“走可持续发展之路”讲述了我国可持续发展战略。 熔聚拘歪骋滨训枉践踢赌拽时咨扯扣殷褪撂顿敦诺獭擞殃劲苑婪然植募邱九年级第五单元国策经纬知识梳理九年级第五单元国策经纬知识梳理 第五单元复习 认清基本国情 社会主义初级阶段 党的基本路线 人口国情—计划生育的基本国策 对外开放的基本国策 第十 四课 小平 您好 第十 六课 可持 续发 展 资源国情—节约资源的基本国策 环境国情—保护环境的基本国策 三大具体国情 最基本国情 制定依据 指导思想 邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观 第十五课“三个代表” 3、知识梳理 揖咳橙镣臂静阀宏摸壹示旗糖骂剖扮颜替膘粤归铝察逞歹卉舞杂巫锑舟载九年级第五单元国策经纬知识梳理九年级第五单元国策经纬知识梳理 第十四课小平，您好 社初阶段 “一个中心，两个基本点”的基本路线 制定依据 1、开创中国特色社会主义时期的标志（P98）2