六年级安全教案.doc

六年级安全教案 高年级的安全本领 学习目标 1、明确作为高年级学生，我们面对灾难能做些什么。 2、灾难来时，能判别危险的情况、会留意他人的安全、会采取简单的应急措施。 学习过程? 一、灾难来时，你会逃生吗？ ??2008年汶川大地震，发生了这样让人心痛的事情。??地震来时，在顶楼上课的教师连喊躲起来，很多孩子躲在了桌子下，有些孩子却吓得呆住，站在原地一动不动，当楼板砸下来，他们不幸失去了生命。??主震已经过去，很多孩子蜷缩在危房里，不知道往外跑，由于惊吓过度而腿发抖，老师只好将他们一个个背出来。 二、请说一说，灾难来时我们应该怎么做呢？ 技能站：能判别危险的情况 ??在危险来临时，我们要迅速冷静下来，做出判断，并采取应急措施，或听从大人的指挥逃生，这样将可以大大减小伤亡程度。如地震中，房屋开始小幅度晃动时，我们就要做出正确的判断，立即躲避到安全的地方，而不是在原地坐以待毙。??平时，我们也要能够判断出哪些事物可能隐藏危险，并尽可能远离它们。 三、 如果主震已经过去，门窗还可以通行，在没有受重伤的情况下，我们应该怎么做呢？ 技能站：留意身边人的安全 ??灾难来时，我们要迅速逃离。同时，在条件允许的情况下，还要尽可能关注身边人的安全。如洪水来时，在保障自身安全的情况下，可以大声通知还不知情的邻居迅速撤离，尽可能减小灾难对人们的伤害。 四、如果同桌被突如其来的地震吓得呆住，我们应该