六年级科学下册(表格).doc

总第 1 课时 第 1 课时 月 日（星期 ） 课题 放大镜 课 型 新授 教 学 目 标 知识目标 了解放大镜的工作原理。会使用放大镜观察细小物体或物体的细节。能根据放大镜的特征，利用简单的材料制作简易放大镜。了解放大镜的工作原理。了解放大镜的工作原理。幻灯片 放大镜、树叶、新闻纸；书写纸、铅画纸、过滤纸；烧瓶、烧杯、盐水瓶、塑料薄膜、水槽（带水）。一、引入 二、探究过程 放大镜是我们在科学学习中经常用到的工具，我们会在什么时候用到它？我们曾用它观察过什么？有什么给你留下了深刻的印象？现在就让我们进行观察，看看有什么新的发现。 1. 放大镜下的发现 （1）教师出示桂花树叶和新闻纸，（2）出示放大镜，要求学生用放大镜观察桂花树叶和新闻纸。 （3）讨论：用眼睛看到的树叶和用放大镜看到的有什么不同？ （4）有哪些细节是用放大镜才能观察到的？ （5）教师用幻灯片出示原始计算机、电视机屏幕图像。讨论：在放大镜下的计算机、电视机屏幕图像是什么样的？ 2. 它们是什么 （1）教师出示书写纸（1号）、铅画纸（2号）、吸水纸（3号），让学生根据眼睛观察到的特点判断哪张是书写纸，哪张是铅画纸，哪张是吸水纸？ 3. 自制放大镜 （1）教师出示烧瓶、烧杯、盐水瓶、塑料薄膜。讨论：怎样用这些器具制作放大镜？ （2）讨论：这些能放大物体的器具有什么样的特点？放大镜为