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- 2017-06-09 发布于河南
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初中数学九年级——相似(复习)
第二十七章 相似三角形复习(1);;;相似的基本图形;一.填空、选择题:
1、如图,DE∥BC, AD:DB=2:3,
则△ AED和△ ABC
的相似比为___.
;4. 如图,△ADE∽ △ACB,
则DE:BC=_____ 。
5. 如图,D是△ABC一边BC
上一点,连接AD,使 △ABC ∽ △DBA的条件是( ).
A. AC:BC=AD:BD
B. AC:BC=AB:AD
C. AB2=CD·BC
D. AB2=BD·BC
6. D、E分别为△ABC 的AB、AC上
的点,且DE∥BC,∠DCB= ∠ A,
把每两个相似的三角形称为一组,那
么图中共有相似三角形_______组。
;7、如图,D、E分别是AB、AC上两点,CD与BE相交于点O,下列条件中不能使ΔABE和ΔACD相似的是( )
A ∠B=∠C
B ∠ADC=∠AEB
C BE=CD,AB=AC
D AD∶AC=AE∶AB
;二、证明题:
1. D为△ABC中AB边上一点,
∠ACD= ∠ ABC.
求证:AC2=AD·AB.
;A;A;E;A;4.如图,⊿ABC是等边三角形,点D,E分别在BC,AC上,且BD=CE,AD与BE相交于点F.
;5、如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=6,BC=12,点P从A点出发向B以1m/s的速度移动,点Q从B点出发向C点以2m/s的速度移动,如果P、Q分别从A、B两地同时出发,几秒后△ PBQ与原三角形相似?;一块直角三角形木板的一条直角边AB长1.5m,面积为1.5m2。要把它加工成一个面积最大的正方形桌面,甲、乙两人的加工方法分别如图1和图2所示,你能用所学过的知识说明谁的加工方法符合要求吗?(加工损耗忽略不计,计算结果保留分数);3、存在探索型;证明:连结MC, ∵DE是△ABC的中位线, ∴DE∥BC,AE=EC, 又∵ME⊥AC, ∴AM=CM, ∴ ∠1= ∠2 , ∵∠B=90°, ∴ ∠4= ∠B= 90°, ∵AF ∥BC,AM ∥DE, ∴ ∠1= ∠ 3 , ∴ ∠3= ∠2 , ∵ ∠ADE= ∠MEC=90 ° , ∴ △ADE ∽△MEC.;攫唱犁八陵砧庙甫略泅贮拟敏诛檄蔓练粳市派响廷惹嘻攘希羹闻脚刃喜示初中数学九年级——相似(复习)初中数学九年级——相似(复习);1.将两块完全相同的等腰直角三角板摆成如图的样子,假设图形中的所有点、线都在同一平面内,则图中有相似(不包括全等)三角形吗?如有,把它们一 一写出来.;2.△ABC中,ABAC,过AB上一点D作直线DE交另一边于E,使所得三角形与原三角形相似,画出满足条件的图形.;1.如图,阳光通过窗户照到室内,在地面上留下2.7m宽的亮区,已知亮区一边到窗口下的墙角距离EC=8.7m,窗口高AB=1.8m,那么窗口底边离地面的高BC是多少呢?;4、如图,正方形ABCD中,AB=4,G为DC中点,E在BC边上运动,(E点与点B、点C不重合)设BE=x,过E作GA平行线交AB于F,设AFEG面积为y,写出y与x的函数关系式,并指出自变量x的取值范围。;例补2、如图,正方形ABCD的边长为4cm,点P是BC边上不与点B、C重合的任意一点,连结AP,过点P作PQ⊥AP交DC于点Q,设BP的长为xcm,CQ的长为ycm.;1、在正方形ABCD中,E是CD的中点,F是BC上一点,且BF∶CF=3∶1,
(1)求证:AE⊥EF
(2)求证△AEF∽△ADE;例1.如图,点D是△ABC的外接圆上弧BC的中点,且
AD=9,DE=4.求:BD的长.;;8、一个钢筋三角架三边长分别为20cm,50cm,60cm,现要再做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为30cm和50cm的两根钢筋,要求以其中的一根为一边,从另一根截下两段(允许有余料)作为另两边,写出所有不同的截法?
;D;14.如图,要在底边BC=160cm,高AD=120cm的△ABC铁皮余料上截取一个矩形EFGH,使点H在AB上,点G在AC上,点E,F在BC上,AD交HG于点M,;例补1:某房地产公司要在一块(如图)矩形ABCD上规划建设一个小区公园巨型GHCK,为了文物保护区△ AEF不被破坏,矩形公园的顶点G不能在文物保护区内。已知:AB=200m,AD=160m,AE=60m,A
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