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菜 单 课时作业 课前自主导学 BS · 数学 必修3 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 纵轴的一个单位 数据 条形统计图 题型一、条形统计图 直线段 增减变化 折线统计图 题型二、折线统计图 600 700 540 450 350 300 月产量(辆) 12 11 10 9 8 7 月份 总体 的那部分占总体的百分比的大小 所表示 百分比 扇形统计图 题型三、扇形图 5支 6支 3支 5支 13支 亚洲、大洋洲 非洲 中北美洲 南美洲 欧洲 从小到大 从小到大 从大到小 茎叶图 题型四、茎叶图 课堂练习 菜 单 课时作业 课前自主导学 BS · 数学 必修3 教学教法分析 易错易误辨析 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 教师备课资源 条形统计图是用表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的直条,然后把这些直条按照一定的顺序排列起来.其特点是便于看出和比较各种数量的多少,即条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体.
【问题】 1.折线统计图中横轴上的点表示的是单个孤立的值还是样本值的范围?
提示:单个孤立的值.
2.折线统计图的优、缺点是什么?
提示优点:可以表示数量的多少,直观地反映数量的增减情况,即变化趋势.缺点:不适合总体分布较多的情况.
建立直角坐标系,用横轴上的数字表示样本值,用纵轴上的单位长度表示一定的数量,根据样本值和数量的多少描出相应点,然后用顺次连接相邻点,得到一条折线,用这条折线表示样本数据情况,这种表述和分析数据的统计图称为折线统计图.
折线统计图不但可以表示数量的多少,而且能够用折线的起伏清楚直观地表示数量的的情况.
【问题】扇形统计图的优缺点有哪些?
提示优点:能直观显示总体中各部分的分布情况.
缺点:会丢失部分数据信息,且不适合总体中部分较多的情况.
扇形统计图中,用圆面积代表,圆面中的各个扇形分别代表总体中的不同部分,扇形面积的大小反映.扇形统计图可以很清楚地表示各部分数量同总数之间的关系,即扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的.
【问题】 1.茎叶图的茎和叶分别如何排列?
提示(1)将每个数据分为茎(高位)和叶(低位)两部分;
(2)将表示茎的数字按大小顺序由上到下排成一列;
(3)将各个数据的叶按大小顺序写在茎相应的一侧.
2.茎叶图的优、缺点有哪些?
提示优点:能保留原始数据,并可随时记录,记录和表示比较方便.
缺点:当数据量很大或有多组数据时不便于表示.
茎叶图的制作:茎相同的共用一个茎,茎按顺序从上到下列出,共茎的叶一般按或的顺序同时列出.
例1、某人统计了一本书中的100个句子的字数,得出下列结果:1~5个字的15句,6~10个字的27句,11~15个字的32句,16~20个字的15句,21~25个字的8句,26~30个字的3句.
解(1)条形统计图如图(1)所示:
(2)1~15个字的句子个数为1~5个字,6~10个字,11~15个字的句子个数之和:15+27+32=74,所占百分比为74%;16~30个字的句子个数为16~20个字,21~25个字,25~30个字的句子个数之和:15+8+3=26,所占百分比为26%.条形统计如图(2)所示:
(3)1~10个字的句子个数为15+27=42,所占百分比为42%;11~20个字的句子个数为32+15=47,所占百分比为47%;21~30个字的句子个数为8+3=11,所占百分比为11%.条形统计图如图(3)所示.
例2、某摩托车厂201年第三、四季度各月的月产量如下表:
根据统计表绘制折线统计图,哪个月的月产量增长幅度最大?
解建立直角坐标系,用横坐标上的点表示月份,用纵坐标上的点表示月产量,描出每个月份的对应点,然后用直线段顺次连接相邻点,得到折线统计图如图所示,由图可知,11月的月产量增长幅度最大.
变式训练2、如图1-3-2是某支股票近十天的价格的折线统计图,观察折线统计图总结该支股票近十天内的走势.
图1-3-2
例3、参加第19届南非世界杯足球赛决赛阶段比赛的32支球队,来自欧洲、南美洲、中北美洲、非洲、亚洲及大洋洲,具体分布如下表所示:
试根据表中的数据制作扇形统计图.
解计算各洲球队占总数的百分比:欧洲:×100%≈40.6%;非洲:×100%=18.8%;南美洲,亚洲、大洋洲:×100%≈15.6%;中北美洲:×100%≈9.4%.计算各洲球队所占的扇形圆心角:欧洲:360°×40.6%≈146°,非洲:360°×18.8%=68°,南美洲,亚洲、大洋洲:360°×15.6%≈56°,中北美洲:360°
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