会计系2003级学年论文安排.docVIP

商学院XXXX级XXXX专业 学年论文安排 学年论文是本科专业人才培养的重要教学实践环节，通过学年论文训练，要求学生利用所学的知识，掌握认识问题、分析问题、解决问题的方法，初步具有论文写作能力，为以后完成毕业论文奠定基础。为使本科学生达到学年论文训练的目的，本学 期从第六周—第十七周为学年论文完成时间。具体安排如下： 1、第一周—第五周，由教研室根据各专业学生人数进行分组，并且考虑指导教师职称结构，确定各组指导教师，将分组情况及时通知学生和指导教师。 2、第六周—第八周，指导教师与学生见面，进行交流，指导学生阅读相关书籍和期刊杂志，完成资料收集。 3、第九周—第十五周，指导老师指导学生确定题目及写作大纲，完成论文写作，并打印装订。（字数不低于4000字，A4纸打印） 4、第十六周—第十七周，指导教师对学生论文进行审阅，写出评语，按以下标准给出成绩，论文及成绩上交各教研室主任汇总后，并登录。再交给教学秘书。（由教学秘书协调学校，任课教师名义定为教研室主任，方便登录成绩） 商学院 2003年03月12日 附：《成都信息工程学院商学院本科学年论文参考评分标准》 成都信息工程学院商学院本科学年论文参考评分标准 学生姓名： 年级： 评价项目 具体要求（A级标准） 最高分 评分值与评价等级的对应关系 A B C D E 学年论文 选题质量 选题符合专业培养目标，体现综合训练基本要求；题目有一定难度,并有一定的理论意义或实际价值。 20 19-20 17-18 15-16 13-14 ≤12 文献资料应用能力 能独立查阅文献；能正确翻译外文资料；具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力。 10 10 9 8 7 ≤6 调查研究能力 能较好地理解课题任务；研究方案设计合理；能独立从事调查研究；能综合运用所学知识发现与解决实际问题。 20 19-20 17-18 15-16 13-14 ≤12 论文（设计）格式 论文（设计）格式、图、表规范，符合要求。 10 10 9 8 7 ≤6 论文（设计）质量 论文（设计）结构严谨，逻辑性强；论点鲜明，论据确凿，论证充分；语言文字表达准确流畅；有较高的理论水平或实际价值。 20 19-20 17-18 15-16 13-14 ≤12 创新能力 有创新意识，或对前人的工作有改进或突破，或论文（设计）有独到见解。 10 10 9 8 7 ≤6 工作量及工作态度 工作量饱满；能圆满完成任务书规定的各项工作；工作认真、努力，遵守纪律，工作作风严谨务实，协作能力强。 10 10 9 8 7 ≤6 各项分值 总分合计 指导教师签名： 年 月 日