微时代高校数字图书馆知识服务新态势探析.doc

微时代高校数字图书馆知识服务新态势探析 　　摘 要 在这样一个微时代，数字图书馆也应运而生，借助于发达的网络，智能化的适用平台和数字化的仪器设备，可以让来到图书馆的读者们真正便利地获取他们想要的知识。本文从当今时代读者的需求变化出发，提出了新时代下高校图书馆的几种服务新模式 关键词 微时代；高校数字图书馆；服务模式 中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2016）173-0023-02 微时代已经到来，我们从目前的沟通和传播媒介中即可看出。人们使用微信进行交流，使用微博与外界连通，这些微媒体已经变成了我们获取信息的新手段和新途径。自从微博和微信引发了全民使用的热潮，社会已经步入了所谓的“微时代”，在进行信息传播和信息接收的时候我们都会自然而然地使用微博，通过发送比较简短的博文，提高了信息接收的效率，这种互动的形式也拉近了彼此的距离，促进了人与人之间思想的碰撞和文化理念的对接 微时代改变了传统图书馆的借阅格局和传统，读者获取信息的途径也不再局限于实物的载体，而是跳出了书本和报刊外的数字媒介。因为无论是哪种形式，我们的最终目的都是满足读者对信息的需求，间接地提高整个民族的素质，因此只要能够解答他们的问题，也就圆满地完成了图书馆的使命。而且社会发展的同时，人们的思想也在变化，如果单纯地使用实物载体，灵活性不够，经常并不能够跟上人们需求变化的速度。因此许多服务都需要不断地去创新和完善，图书馆像人类社会一样，也需要进行完善和变化 1 当今时代读者的需求变化 1.1 内容需要精炼，配以图像和视频 微时代，最核心的就在于“微”，因为简短的文字不易引发人们的厌烦之感，时代的节奏快，人们花在阅读方面的时间也比较零散，如果篇幅过长，很有可能会失去很多读者。所以，当前读者的一个最迫切的需求就是可以提供短小精炼的文章。同时文字这一传统的信息媒介仍是微时代的主力军，但是如果能配以更加形象生动的图画，内容就显得更为丰满，给人们带来的感受也就更加直观 1.2 可移动性强 微时代需要借助互联网，网络的覆盖率很大，因此微时代下的阅读地点也基本上不会受到限制。同时移动手机的普及也为微时代下的阅读带来了便利，自己的许多疑问可以随时检索，随时扫清知识的障碍。移动阅读的好处不仅体现在解决问题的方便，同时互动也变得更为简洁，知识的双向互动也是进步的一个体现，正如教师上课与学生间的互动一样，教师能够获得学生的思想动态，以便提高下一阶段的教学效果，同时学生得到了问题的答案，满足了自己的求知欲望并激发了学习兴趣 1.3 满足个性的需求，提供相应的服务 当今时代，图书馆的评价标准也需要做出相应的变化。过去我们认为馆藏量大的图书馆就是好的图书馆。但是现在人们已经不满足于这样的服务，他们更看重的是能否在?D书馆里获取他们想要的信息和服务。不同的专业和学科需要的服务是不一样的，如果统一进行安排我们只能进行相应的折中，但是这也就给图书馆的评价质量大大地减了分数。因此关注个性，保留共性的服务应该是未来数字图书馆的服务重点 2 新时代下高校图书馆的服务新模式 2.1 导入数字资源，开展特色服务 随着读者阅读方式的转变，图书馆在提供知识服务方面也需要做出改变，要适应读者对知识零散化吸收的需求，并且能够使他们在移动的条件下得到信息的补给。在建设的过程中对共性的需求加以整合和应用，对于个性的需求要进行分门别类，在微服务中予以体现。数字资源在读者的整个需求周期中都不发生改变，在学习和进行科研的一段时间内，相应的知识服务能够及时补给，节省了人们自己搜集信息然后筛选的时间。同时要多进行调研，了解读者们的想法和他们最迫切的需求，最好是能够全程跟进学习和科研的全过程，这样才能在整个环节的服务中有更多的心得体会和依据。要设立相应的学科馆员为读者提供专业和个性的服务，这样读者们的诉求得到解决的概率也会更大。有时只需要通过网络，他们的需求就能够被解决。图书馆还可以为读者量身打造一套针对个人搜索习惯的服务。这样的服务需要较长的时间去完成，首先需要了解读者的信息涉猎范围，其次还要分析他们的搜索习惯，最后通过与读者沟通来完善这一服务。同时交流也是让读者进步和交流思想的途径，图书馆可以将类似爱好和专业的读者进行集中，建立微信群等，加强他们之间的交流和互动。这样在读者和图书馆之间，读者和读者之间就建立了稳定的联系，而且该联系也是长期的，这对读者的学习和科研活动都是十分有帮助的。因此，要想将数字化引进图书馆的服务当中，特色的服务是必不可少的 2.2 采用微阅读为读者进行导读 前面已经分析过读者对简短的文章会有着更大的阅读兴趣，印象也会更加深刻。以手机为媒介的微阅读可以大大地提高阅读效率，但是微阅读的文章量极多，涵盖的