没有完成作业的老师速度了！.docVIP

没有完成作业的老师速度了！ 李耐萍 蒋建平 张艳敏 王金娥，这几位老师更要抓紧时间哟！ 有几位老师的工作案例格式不对，请注意以下几点要求： “工作案例”撰写要求 ?培训期间，学员需按时提交一篇“工作案例”，具体要求如下： 要求： 1．必须是原创，抄袭将记“0”分。 2．内容和格式必须与工作案例模版要求相符合。 注意事项： 1．请将模版复制下来，然后在word中进行编辑，注意要删除内容说明（蓝色部分），完成后再网上提交。为了保证辅导老师能清楚批阅大家的作业，请将内容全部粘到页面上，不要以单一的附件形式上传。 幼儿教师远程教育培训学习总结 发布者： 胡雪梅 ???? 发布时间： 2012-9-26 14:02:02 2012年8月，我参加了河北省幼儿教师网上培训，通过学习，我受益匪浅，这次培训，是我第一次在网上比较系统的聆听专家讲座，此次培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。在这些培训的日子里，我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学课例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使幼儿最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，怎样因材施教，怎样运用自主、合作、探究的学习方式。虽然看视频、做作业很累，可是我的心里是充实的，甜蜜的。因为我分享着智慧，享受成长的喜悦。在远程培训中，使我获得一个个的灵感，在此，我非常感谢老师的精彩讲课和学科辅导老师对我们的帮助。让我的视野开阔了，见识深广了，思想活跃了。具体表现在以下几个方面 一、树立了新的教育姿态，开阔了新的教育视野 过去的教学观念是：要想给孩子一杯水，教师必须具备一桶水，现在却是，要想给孩子一杯水，教师必须具备长流水。是的，社会是在发展变化的，教师应树立终身学习的理念，尤其是在幼儿教育中，孩子们提的问题越来越多了，孩子们的视野越来越宽阔了，家长们的要求与期望更高了，国家也越来越重视幼儿教育了，如果自己仅停在原水平上而驻足不前，就跟不上时代发展，因而，我们这次的培训学习，我更加感到，自己需要学的知识还太多太多……学无止境嘛！那就让我们在辛勤的幼教管理者的率领下，以新的科技发展来不断促使自己学习、学习、再学习吧！ 二、以新的教育理念更好的开展工作 过去是以勤学苦练为根本，而现在是从点点滴滴来培养孩子的兴趣为出发点，以游戏为基本活动，从而达到“寓教于趣，寓教于戏，寓教于乐”的目的，这就要求我们在日常生活与教学工作中，把自己的学习与孩子们的学习都当作一种乐趣，来贯穿于幼儿的一日生活之中。 三、培养孩子身心健康发展 学习了《心理学》后，结合实践，我更加掌握了当代幼儿的心理特征：自私、霸道、好胜等。同时也更加掌握了作为一名幼儿教师应如何以正确的言谈举止来启发鼓励幼儿，如何避免一些不利于幼儿成长的批评语言，如何因才施教，如何注重个体差异，如何运用各种感官去培养幼儿的综合认知能力，如何在日常生活中培养好孩子的身心健康发展。 四、奉献幼教，幸福无比 俗话说“七岁八岁讨人嫌”，而我们幼教者面临的是一些2—6周岁的天真、幼稚、无知的孩子，他们刚进园时哭哭啼啼，吵吵闹闹，依依呀呀学语言，哼哼叽叽找妈妈，他们需要老师们勤为他们量体温、喂药、喂水、喂饭、擦屁股，提裤子等等，教师用母亲最温暖的爱去浇灌着每一株幼苗，我认为这就是“爱”的教育，这就是最大的幸福。 “没有爱的教育就象池塘里没有水……”。是的，如果不爱这项繁琐、碎杂、细腻的幼教工作，谁也不会在这里熬白发。论工资——不高；论收入——有的需要自费投资，多数时候支出大于收入；论地位——是孩子头，是高级保姆；论轻闲自在——可责任重于泰山；论回报——可多数是到孩子长大成才后，不一定再喊你老师。那么幼儿教师图的是啥？图的是用心血换来孩子们的成绩时，感到最大的欣慰，也许就因为“我们都有悠悠幼教情，执着幼教爱”，才使我们走在一起而乐此不彼，幸福不已，可不是吗？“捧着一颗心来，不带半根草去”，我十分信奉教育家陶行之这句名言，要以此为人生目标与前进动力，心系三尺讲台，情依幼教事业，幸福无比！ 总之，这次的培训学习，使我更找出了自己的不足，总结了新的教学经验，从而以更新的教育观念来促使自己在今后不断学习，不断进步，力争做一名更合格、更快乐、更幸福的幼教园丁！ ? 孩子们，我做你们的眼 发布者： 赵翠芹 ???? 发布时间： 2012-8-8 17:27:47 ? 说实在话，每次集中学习都让我们非常头疼，大大的教室，挨挨挤挤的人，不要说听课，就是呼吸都有点困难，这样的环境，即使老师讲的再好，谁又能安心的学到自己想学的知识呢？这次教师远程培训形势非常新颖，坐在家里安安静静的听张向葵教授讲课，可以不受任何人、事物的影响，轻松惬意每天听讲座都有每天的收获，感觉需要学习的东西实