第二章 植物组织培养的原理.pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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第二章 植物组织培养的原理

* 琼脂作为植物培养基的一种成分,其本身不具任何营养,它仅仅是一种固化剂,作为凝固剂使用。 * [一般需(1.5~4.1)×105Pa] * 如防止酚类物质污染而引起组织褐化死亡。这在兰花组织培养中效果明显。 Fridborg(1975)在失去胚状体发生能力的胡萝卜悬浮培养细胞中加入1%~4%的活性炭,使胚状体发生能力得以恢复。 * * * * 外 * * 胚状体形成 在植物有性生殖中,精子和卵子结合形成合子,合子进一步发育成胚。但在组织培养条件下胚状体的发育过程是:细胞经脱分化后,发生持续细胞分裂增殖,并依次经过原胚期、球形胚期、心形胚期、鱼雷形胚期和子叶期,进而成为成熟的有机体。 * 胚状体能发育成完整植株, * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 是一些成分比较复杂,大多为含氨基酸、激素、酶等的复杂化合物,它们对细胞和组织的增殖和分化有明显的促进作用,但成分大多不清楚,含量也不稳定。所以一般应尽量避免使用,特别是新的生长调节物质不断产生,更缩小了它们的使用范围。 * 植物生长调节物质是培养基中的关键物质,虽用量极少,但在植物组织培养中起着重要和明显的调节作用。所以植物生长调节物是培养基的关键物质,对植物组织培养起着决定性作用.  * 2,4—二氯苯氧乙酸)、萘乙酸、吲哚乙酸、吲哚丁酸 * * * * * * 其它如脱落酸(ABA)

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