重视家校合作提高育人质量.pdfVIP

2010 年2 月 黑河学刊 Feb.2010 总第 150 期第 2 期 Heihe Joumal Serial No.150 No.2 重视家校合作提高育人质量 ⑨周文忠 (黑河市第六小学，黑龙江黑河 1643∞) {铺 盖Ij:]学校与家长相互配合是教育好学生的委要条件。通过家长走进班级参与家校活动、家长走进孩子 学习掌握教育规律、家长走进学校参与学校的管缀，密切丁家校之间的合作，克分发拌了学校与家长两个积极，除， 促进了提高育人质量的提高。 [~键词}家校合作;家长;班级;教宵规律;学校管理;效果 {中回分类哥哥] G459 [文献标识码] A [文章编号] 1佣弘3036(2010)02-0109叩03 1.学期初让家长走进班级。我们按课题实验 前苏联著名教宵家苏霍姆林斯基认为: t段有 家庭教育的学校教育租没有学校教育的家庭教育 计划在每学期学生们开学之前，就把家长请进学 都不可能完成培养人这…极其细致和复杂的任 校，向家长汇报上学期学生的学习、假期作业及假 期的各项活动情况，跟家长共同研究、制定本学期 务。这就是说教师和父母都是无可替代的孩子的 家校合作活动的计划，并向家长公布班级本学期 教育者。学校教育要有家庭教宵的密切配合，而良 的要求和各项工作安排。会后让他们观辛苦学生的 好的学校教育是建立在良好的家庭教育慕础上 各项假期作业、参观学校的各种活功室和充满成 的，二者间是一种相辅相承、互相促进的关系。他 任气息的教室，让他们对自己孩子的学习、生活有 把孩子比作…块大理苟，这块大理石要雕琢成一 较清醒的认识，了解教师对学生的要求，对我校的 件成功的艺术品，主要依赖六位雕理家:家庭、学 教育设施、师资力量及学校办学目标和要求有个 校、孩子所在的集体、孩子卒人、书籍、偶然出现的 比较企面的了解。 因素。 这六位雕塑家必须配合得当。其中，学校和 2.学期中搞好家长开放活动。每学期中，我们 家庭责任最重。笔者在参加家校合作课题研究 都要精心准备、创设条件定期举行家长开放活动。 的短短几年中深刻感到:教师是办学的主人，而家 一般内容有教学活动、主题班队日及专题讲座等， 长问样也是办学的主人。为此，我们充分调动家长 目的是让家长走进课堂，走进班级，全面了解课堂 的积极性，开展丰富多彩的家校联请插功，将学校 教育、家庭教育、社会教育整合在一起形成教育合 教学改革状况，了解班级管理模式的变革，了解教 育情况和学生学习、成长的动态。 力，切实提高了学校青人的质量。 3.抓住契机，搞好全校家长的观雕活动。每学 …、让家长走进班级参与家校活动