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第九课 汉赋与汉诗（中） 《汉乐府民歌·孤儿行》 一、文学知识要点 1. 乐府 2. 乐府民歌的叙事性 二、背景材料 至武帝定郊祀之礼，乃立乐府，采诗夜诵。有赵代秦楚之讴。以李延年为协律都尉。多举司马相如等数十人造为诗赋，略论律吕，以合八音之调，作十九章之歌。 《汉书 ·礼乐志》 自孝武立乐府而采歌谣，于是有赵、代之讴，秦、楚之风，皆感于哀乐，缘事而发。 《汉书 ·艺文志》 三、文本内涵解析 开头三句解题“孤儿命苦”。 末尾乱词表达孤儿悲愤绝望的心情。与开头呼应。 中间为诗歌主体：历述行贾的艰辛、家务的繁重、汲水的艰难、收瓜翻车的无助。 全诗生动鲜明地反映了汉代民间生活状况，与主流意识形态相比，更加真实地符合社会生活现实。 四、文本艺术分析 1. 乐府民歌的叙事性。 中国是抒情诗的大国，叙事诗相对不很发达。乐府民歌是继《诗经》叙事诗之后的难得优秀之作。本诗以第一人称的叙事方式，比较完整地反映出孤儿的悲惨命运。孤儿的无助与无可诉说，也恰恰适合用第一人称来表现。 四、文本艺术分析 2.语言质朴通俗，句式自由如话家常，显示了很强的民歌特色。 五、思考与讨论 通过本诗，联系其他作品，认识中国古代主流意识形态与民间现实生活 * *
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