说课标,说教材讲稿二年级上册).docVIP

尊敬的各位领导、老师大家好，今天我研说的教材是人教版小学语文年级册。。1600～1800个，其中800～1000个会写结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。 展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。写想说的话，写想像中的事物，写出认识和感想。了解主要内容。能简要讲述见闻。对周围事物有好奇心，提出问题，观察大自然，表达所得。 本册教科书着眼于教材八个专题依次是: 美丽的秋天；丰富多彩的学校生活；热爱祖国；怎样看问题、想问题；友好相处、团结合作；关爱他人；保护环境、爱护动物；热爱科学。每个专题的内涵都比较丰富,每单元由导语、一课“识字”、4～5篇课文、课后题及语文园地组成，各部分内容间联系紧密，构成了一个有机的整体导语点出了本组的主题接着是四篇课例,每一篇课例有课文和课后练习两部分组成课后练习一般是道题.每一课后面一般都有的题目是“我会认” “我会写”读一读或,体现了低年级阅读教学的主要任务和基本要求围绕一个专题把各项教材内容组合成一个整体这样安排,体现了《课程标准》提出的教材要避免繁琐、加强整合的思想,便于开展教学实践活动,提高学生的语文综合能力.八组课文之后安排了六篇选读课文,供学生课外阅读.特点1．围绕专题整合教材内容。2．大幅度更新课文，教材更具有时代感，更贴近儿童生活。3．课后练习重视联系学生的生活实际。 ．教材的编排体现开放性和弹性,增强适应性.