课内阅读理解[1].docVIP

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六上归类复习(六)课内阅读理解 1.《我们爱你啊,中国》通过描写祖国幅员辽阔、壮丽的山河、丰富的物产、多样的民族、光辉的历史及伟大的成就,表达了作者对祖国的无比热爱之情。 请你仿照着2-6自然段,写写祖国的艺术:我们爱你——京剧的字正腔圆,皮影的活灵活现,书法的笔走龙蛇,国画的栩栩如生。 2.《郑成功》讲述了明朝末年,民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实,从中可以感受到郑成功的爱国情怀和民族气节。 我还知道岳飞精忠报国、林则徐虎门销烟、戚继光抗击倭寇等。 3.《把我的心脏带回祖国》记叙了波兰音乐家肖邦流落异国他乡,弥留之际请求姐姐把心脏带回祖国的事,表达了他至死不忘祖国的强烈爱国情怀。 “特殊礼物”指祖国波兰的泥土。肖邦弥留之际请求姐姐把心脏带回祖国是因为他的心永远和祖国在一起。 中国历史上也有许多诗人写过许多爱过的诗篇。如陆游的《示儿》,杜甫的《春望》,文天祥的《过零丁洋》等。 4.《古诗两首》中,我们学习了唐代杜甫的《闻官军收河南河北》及宋代陆游的《示儿》。两首古诗均表达了作者的爱国情怀。可不同的是,一首是通过“喜”来表达的,另一首是通过“悲”来表达的。 带点字解释:妻子:夫人和孩子。 青春:明丽的春天。九州同:国家统一。乃翁:你的父亲。 5.练习1中,我们学习了乔羽的《爱我中华》,表达了全国少数名族“爱我中华”的思想感情。 6.《负荆请罪》一文出自《史记》,作者司马迁。讲述的是战国时期廉颇和蔺相如的故事。我知道,廉颇是个知错就改、迷途知返、光明磊落的人。而蔺相如是个深明大义、宽容大度、顾全大局的人。曾经有副《四年巷》就是讲述的他们的故事,内容是退让小巷尽显君子风度,负荆请罪不失英雄本色。 7.《最后的姿势》讲述了2008年5月12日大地震里的感人事件之一,主人公是谭千秋,他是一个恪尽职守、舍己为人、大爱无私、爱生如子的人。“张开双臂、护住学生,成了他生命中最后的姿势!”记录了他救护学生的一瞬间的姿势,让人看到了生死攸关的时刻,一位恪尽职守、舍己为人的伟大而崇高的品质。 在512大地震中,我还知道林浩、向倩、严蓉等英雄。 8.《船长》一文作者是法国的雨果,代表作《巴黎圣母院》、《悲惨世界》等,被誉为“法兰西的莎士比亚”。本文记叙了船长哈尔威在轮船即将沉没时。镇定自若地指挥60多名乘客和船员安全逃生,自己却和轮船一起沉入大海的事,赞颂了哈尔威船长忠于职守、舍己为人、临危不惧的高贵品质。 9.《爱之链》歌颂了人间的新风尚:真情互助。讲述了乔依无偿帮助老妇人修车,而老妇人又在不知情的情况下帮助了乔依的妻子的事。文章末尾的话更是点睛之笔,这既是对乔依找不到工作的宽慰,又是对人间真情的赞扬。乔依的妻子也希望这种真情互助的爱传递下去。 10.《小草和大树》一文讲述了夏洛蒂·勃朗特的一生:在贫苦中奋斗——在写作中受挫——在思考中转型——在努力中成功。“受挫”指当时的社会对妇女的偏见,“成功”指夏洛蒂创作《简·爱》。夏洛蒂的妹妹艾米莉和安恩也创作了两部名著《呼啸山庄》和《艾格尼斯·格雷》。 11.《轮椅上的霍金》是对物理天才和生活强者霍金的赞扬。他身处逆境时能正视命运的品质深深打动了我。像霍金一样身残志坚的人还有贝多芬、张海迪、海伦·凯勒等。 12.《一本男孩子必读的书》是杨红樱的文章。“一本男孩子必读的书”是英国作家丹尼尔·笛福的《鲁滨逊漂流记》。男女生都要读的原因是:这本书教会我们学会生存、学会独立、学会坚强,有现实教育意义。并且在人生的道路上,都要靠自己勇敢面对。 13.《姥姥的剪纸》一文讲述了“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。她心灵手巧、勤劳善良,对“我”有着浓浓的亲情,抒发了“我”对姥姥的深深怀念之情。本文以“姥姥的剪纸”为题的原因是姥姥的剪纸使“我”和姥姥紧紧连在了一起,剪纸是“我”和姥姥沟通的桥梁,可以看出我们的浓浓亲情。 14.《牛郎织女》的作者是叶圣陶,这是一则民间故事。我认识了心地善良、勤劳肯干、有情有义的牛郎,心灵手巧、心地善良、美丽贤惠的织女,知恩图报的老牛和粗暴野蛮、凶狠歹毒的王母娘娘,表达了勤劳善良的人民对美好生活的追求。我知道中国的四大民间故事是指《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》《白蛇传》、《孟姜女》。 15.《安塞腰鼓》作者刘成章,代表作《羊想云彩》。文章结尾,作者用“耳畔是一声渺远的鸡啼”是因为作者对黄土高原的明天充满了希望。作者通过写安塞腰鼓强健的舞姿,沉重的响声以及震撼人心的力量赞美了黄土高原人粗犷、豪迈、开放的性格。描写安塞腰鼓的成语有奇伟磅礴、叹为观止、惊心动魄等。 16.练习4中,我们学习了民间俗语。我知道“上有天堂,下有苏杭”,“桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林”等。 17.《青海高原一株

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