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- 2017-06-11 发布于北京
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高职园林专业《园林植物生产技术》课程改革的思考.pdf
42 课程新思路
高职园林专业《园林植物生产技术》课程改革的思考
◆常德职业技术学院农林工程系 步洪凤 顾振华 杜云安 吴超广
[摘 要] 当前的高职院校园林专业园林植物生产技术课程存在许多问题,必须对课程知识体系构建、教学方法及
考核评价等方面进行改进。
[关键词] 园林植物生产技术;课程改革;存在问题;建议
中图分类号: G642.3 文献标识码: A 文章编号: 1671-0568(2014)29-0042-01
随着我国经济发展及农业经济产业结构的调整, 国内 至更简单, 不能很全面反映学生的学习能力。
园林产业发展很快, 高职院校园林专业学生就业岗位要求 二、 教改过程
大致有以下类型: 一是基地生产, 主要进行绿化苗木、 草 1.课程改革原因。 高职园林毕业生入职初期以生产一
坪、 花卉及园林附属的培养基质的生产和销售曰 二是园林 线岗位为主, 要求具备较强的动手能力和较高的职业素养,
规划设计及其相关的文字资料工作曰 三是园林工程施工与 熟知所从事工种的各项技术指标、 主要工作流程和核
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