2017年春八年级物理下册 第十一篇《功和机械能》第4节 机械能及其转化学案 （新版）新人教版.docVIP

第4节　机械能及其转化 【学习目标】 1理解机械能的概念理解各种机械能之间的相互转 2．了解水能、风能以及人类对它们的开发利用。 3能用机械能之间的相互转化解释日常生活中的一些现象。 【学习重点】 对动能和势能的相互转化进行分析。 【学习难点】 机械能守恒。 行为提示： 1用双色笔将学习目标中行为动词标出来。 2解读学习目标引入新课。 规律总结： 判断机械能的转化： 1动能转化为重力势能的标志是速度减小所处高度增加；重力势能转化为动能的标志是所处高度减小速度增大。 2动能转化为弹性势能的标志是速度减小形变增大；弹性势能转化为动能的标志是动能增大形变减小；动能和弹性势能的相互转化可以发生在同一个物体上也可以发生在不同物体之间。情景导入　生成问题 当你在游乐场乘过山车奔驰之际你是否会想到：过山车为什么不需要引擎来推动就能“翻山越岭”呢？ 自学互研　生成能力 自主阅读教材P～72的内容独 1．如图所示为麦克斯韦滚摆当它在最高处时重力势能最大动能最小；当它由上而下滚动时重力势能减小动能增大；当它到达最低处时重力势能最小动能最大；当它由下而上滚动时重力势能增大动能减小。 ,(第1题图))　　　(第2题图)) 2如图所示运动员射箭时用力将弓拉开在放开箭的瞬间弓的弹性势能转化为箭的动能；箭在空中向上飞行的过程中箭的重力势能增大动能减小。(选填“动”“重力势”或“弹性势”) 3用力向下甩溜溜球手提