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- 2017-06-09 发布于北京
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创新管理理念 实施体验式教育
——南昌五中2012年度工作总结
对于来说,2012年是个丰收年,也是个辉煌年,这得益于上级领导的关心帮助、全体师生的团结协作。这一年,学校不断强化德育优先意识,狠抓学校内部管理,提升教育教学质量,改善教风学风校风,得到了上级领导的充分肯定,也得到了社会各界的广泛赞誉。现将一年来的工作简要总结如下: 一、强化德育工作,营造优良育人环境 (一)我校极为重视师生的思想政治工作,长期有效地发挥德育主阵地作,。(四)紧抓校园安全,营造健康成长环境 “安全无小事”,为保证学生安全,学校定期召开安全会议,实行“责任到人制度”,并实行教师轮流值班制度;消除校园及周边安全隐患,这一系列措施,为学生营造了安全和谐的成长环境。 二、工作 (一)狠抓常规管理工作教学常规是教学工作的基础,是教学质量的保证。为此,我校特别注重抓好“备、讲、辅、考、研”为核心的教学常规管理工作。 学校 “集体备课制”。教师集体备课,备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上,统一目标,统一重点,统一进度,统一检测。各教研室定期对教师的导学案、听课笔记、教学反思、学习笔记、业务笔记、学生作业进行检查;学校通过随时推门听评课、学生评教、等形式了解每一位老师的教学情况,并与教师的年终工作量化考核挂钩,以此来规范常规教学工作。 为方便学生学习,各班教室实行全天候保持敞开状态。学生已养成早读、自习、午间的自主学习习惯,真正落实了“入室即静,落座即学”的学风;班与班之间形成了“比勤奋、比文明”的良好风气。学风变得越来越浓,校风变得越来越正。 除端正校风、学风、班风外,要结合月考大作文章,做好文章,以此来激发学生的斗志。要抓“考”,更要抓“评”、抓“奖”;考试过后及时表扬激励,以鼓励上进、鞭策后退;及时反思总结,以吸取教训、扬长避短,向下一个辉煌迈进。 (二)加大高效课堂改革力度 借着课改的春风,学校积极践行高效课堂理念,奋力推进的行程。教师平时特别注重培养学生的自学能力,每节课都向学生提出明确的学习目标,采用多种方法创设激趣的问题情境,指导学生预习好导学案,合理分配学习小组,创造合作进取的学习氛围,实施精讲精练互通,进行科学的学法指导。 学校采用走出去请进来的方式推进课改,校长赶赴、求取学校常规管理真经,和名校校长讨论交流管理经验聆听先进的课改理念,观摩名师专家的精彩课堂。返校后,及时召开教学研讨会,总结了培训经验。 高效课堂焕发了课堂教学的活力,大大提高了课堂教学的质量。使学生健康快乐地成长,教师幸福和谐工作。
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