高职测量专业《地形测量》课程教学改革探讨.pdfVIP

1 古寺钱育 i1. 证~J.表两·支， 富职测量专主l比〈地形测量〉课程教学试革探讨 吴启文邹小丹 (广东环境保护工程职业学院广东佛山 528216) [摘要1本文结合高职测量专业特点，通过广泛调研-.教学总结，从教材选取课程内容选取教学方法测试与考核机制等方 面对处，形测量课程改革进行探讨，从而提高高职测量专业处，形测量课程实质的教学效果，实现理论与实践的一体化教学 {关键词]地形测量;高职;课程改革;一体化教学 [ 中图分类号) P217 4;G712 [ 文献标识码)B [ 文章编号)2095 3089(2016) 15 0028 01 以往的《地形测量》教学先理论后实验再实践从时间上 一、引言: 地形测量课程是工程测量技术专业的一门专业核心基础 讲，这种方法衔接不好，往往是学生的理论知识已经忘记差不 课，学生对测量的认识也是由本课程开始的 其目的在于使学 多了，再去实验或实习，效率不高，另外，有些内容单纯在理论