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教育探索 高职英语公共课说课案例探究 郭  丹  陈  娟 （益阳职业技术学院基础课部，湖南  益阳  413000） 【摘 要 】说课是提升教师业务能力、优化课堂教学的有效途径。 以学情为基础、以学法为依托，我将本堂课的教学方法确 本文以说课的基本要素为依据，以高职英语公共课《新编大学实用 立为任务驱动法、探究讨论法、游戏体验法，以期课堂张弛有度， 英语教程1》第三单元第二次课（Text A My Hobbies）为说课案例， 寓教于乐。 从教材、学法、教法、教学过程这四个方面阐述了对本堂课的总体 4 说教学过程 设计。 4.1 教学课时 【关键词 】高职英语  说课  说教材  说学法  说教法  说教学过程 本堂课教学课时 90 分钟，时值分布为：新课导入（8 分钟）；