雏鹰同飞导学案第三课.docVIP

主题：雏鹰争章，争做文明小使者 时 间： 地 点：多媒体教室 出 席：四（1）班全体同学 活动目的： 1、 使同学们认识到讲究文明礼仪是非常有必要的。 2、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 准备过程： 1、收集资料 2、排练节目 3、布置黑板 活动过程 李奕帆：爷爷常说，中华是文明古国。 朱文杰：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 李奕帆：老师教导我们，知书达礼儿时起。 朱文杰：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 李奕帆：在校园里，我们是文明的学生； 朱文杰：在家庭中，我们是文明的孩子； 李奕帆：我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 朱文杰：是啊！我们是21世纪的主人，更应该讲文明、懂礼貌，做文明人，为建设文明定小尽一份小主人的力量。 李奕帆1：那么，文明礼仪大家知道多少呢，下面进入我们的抢答环节： A、女同学开始爱美，可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。（错） B、对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎、响腹、等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。（错） C、在教师办公室的学生如没有特殊情况，不宜逗留太久。（对） D、课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。（错） E、进入别人的房间应先怎么做？。（先敲门） F、迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？（报告） G、无论要求别人做什么，都应该什么字当先。（请） H、早上运动进行曲一响，同学们必须到教室走廊集中，排好队，这一过程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三个字概括出来。（快、静、齐） I、我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”） 节目二：4′ 小记者出场： 小记者：嗨！同学好，刚才你们说的真不错,我深受感触。 李奕帆：哎？您好，您是谁呀？ 小记者：我是红领巾电视台的小记者我姓赵，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访一下。 朱文杰2：OK， Welcome!! 小记者采访： A、小记者问：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？　 XX：阿姨，我想买书架上那套《小学生作文》，请您拿给我看看，好吗 小记者：好的。你真有礼貌。 XX：谢谢！ B、小记者问：请问，当你在十字路口迷路时，你怎么问民警叔叔？　　 （XX：您好！民警叔叔，我不认识回家的路了，您能把我送回家吗？） 小记者：民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。 C、小记者问：请问，当你不小心把别人的铅笔盒碰到地上了，你怎么说，怎么做？ 　（XX：我会这样说，对不起，我不小心把你的铅笔盒碰到地上了，我帮你捡起来。） 小记者：嗯，我想那位同学一定不会生你的气，一定会原谅你！ D、小记者问：请问，如果有你的语文书忘在家里了，上课了你怎么办？ （XX：我会跟同桌这样说：xx，我的语文书忘在家里了，请问你的语文书能借我一起看吗？） 　　小记者：OK！你这样有礼貌，如果你的同桌是我，我也会借给你一起看的。在此，预祝你们这次班会取得圆满成功，谢谢！（小记者退场） 节目三：3′ 李奕帆1：我们是祖国的小雏鹰， 朱文杰：文明之花在心中开放， 李奕帆：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。 朱文杰：有了文明礼仪，社会才能和谐。请欣赏《家庭礼仪三字经》* 李奕帆：让我们一起来读！ 节目四：3 李奕帆：小鸟渴望蓝天。 朱文杰：小苗渴望甘泉。 李奕帆：葵花渴望太阳。 朱文杰：露珠渴望鲜花。 李奕帆：定山小学是我家， 朱文杰2：文明礼仪你我他, 合：共建名校幸福家园 李奕帆：请欣赏由同学给我们带来的《我是文明小标兵》 朱文杰：谢谢四位同学的精彩表演，让我们在笑声中明辨了是非对错。 节目六：4′ 李奕帆：学习礼仪善交往，团结同学敬师长。 朱文杰：在校园里，我们是文明的学生； 李奕帆：请欣赏由---------------------------------------同学带来的小品请欣赏小品《二话西游》 李奕帆1：我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。 朱文杰：我们在学校生活都快四年的时间了，学校为我们开展了很多活动。 李奕帆1：我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化可大了，我们还在文明礼仪方面进行了评比。 朱文杰：俗话说：播种一种行为，就收获一种习惯；播种一种习惯，就收获一种命运。 细节决定成败，习惯决定命运。 朱文杰：为了让每一位同学养成良好的习惯，成就自己辉煌的人生，本学期我们开展了“雏鹰争章”评比，评比内容共五项：功课自觉性、孝心劳动、沟通、个人生活习惯、家中文明礼仪。 李奕帆：这项活动的开展能够非常有效，首先应该感谢在座的老师和同学们的大力支持，通过一个月来老师们观察和同学们互评情况，我们