7.1.1三角形的边(优质课)-副本.pptVIP

下列长度的三条线段能否组成三角形？为什么？ （1） 3，4，8 （ ） （2） 2，5，6 （ ） （3） 5，10，6 （ ） （4） 8，5，3 （ ） * * 7.1.1三角形的边 例 说出图中有多少个三角形,用符号“△”表示,并指出每一个三角形的三条边. Q F E P G H 观察 按角分： 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 三角形的分类 三角形 直角三角形 锐角三角形 钝角三角形 斜三角形 再观察 等边三角形 等腰三角形 不等边三角形 三角形的分类 腰 腰 底 顶角 底角 底角 底边和腰不相等的等腰三角形 按边的相等关系分： 三角形 不等边三角形 等腰三角形 等边三角形 再观察 等边三角形 等腰三角形 不等边三角形 三角形的分类 A D B E C 1.图中共有几个三角形？ 用符号表示这些三角形。 5个 △ABE, △ABC, △BCE, △BCD , △CDE 巩固练习一 2.以AB为边的三角形有哪些？ △ABC、△ABE 3.以点E为顶点的三角形有哪些？ △ ABE 、△BCE、 △CDE 4.以∠D为角的三角形有哪些？ △ BCD、 △DEC 巩固练习一 A D B E C 探究： 　　如图三角形中，假设有一只小虫要从点B出 发沿着三角形的边爬到点C，它有几条路线可以 选择？各条路线的长一样吗？ A B C 路线1:由点B到点C 路线2:由点B到点A，再由点A到点C。 两条路线长分别是BC,AB+AC. 由“两点之间，线段最短” 可以得到AB+ACBC 同理可得：AC+BCAB,AB+BCAC 三角形的三边有这样的关系： （1） 三角形两边的和大于第三边 结论 如图在△ABC中， AB + BC__AC AB + AC__BC； AC + BC__AB， 三角形两边的和大于第三边 ＞ ＞ ＞ A B C 三角形的三边关系： 三角形三边的关系是判定三条线段能否构成一个三角形的依据. 不能 能 能 不能 判断三条线段能否组成三角形，是否一定要检验三条线段中任何两条的和都大于第三条？根据你刚才解题经验，有没有更简便的判断方法？ 思 考： 只要选取两条较短的线段，求出和再与最长的线段比较 ，和较大则可以组成三角形；否则不能组成三角形。 巩固练习二 方法小结： 在A点的小狗，为了尽快吃到B点的香肠，它选择A B路线，而不选择A C B路线，你能用数学知识解释吗？ C B A 学以致用 理由： 三角形两边的和大于第三边 或两点之间的所有连线中，线段最短。 1.现有5cm,6cm,11cm,12cm长的四根木棍,任意选取三根组成一个三角形，那么可以组成三角形的个数为( ) （A）1个 （B）2个 （C）3个 （D）4个 B 巩固练习 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网