化学计算 实验习题.docx

【例题】阅读下列材料，按要求回答问题．材料：（1）氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．（2）加热熟石灰和氯化铵的固体混合物能制取氨气．（3）湿润的红色石蕊试纸遇到氨气变蓝色．（4）氨气遇到氯化氢气体在空气中冒白烟（生成NH4Cl固体）．【基础实验】图1是制取和收集气体的部分装置．（1）若用加热熟石灰和氯化铵的固体混合物制取并收集氨气的装置是______，化学方程式为__________________________________________________________．（2）检验氨气集满的方法是_______________________________________________________________________，图1中A装置试管口略向下倾斜的原因是___________________________________________________________．（3）还可以利用B装置，向盛有固体氢氧化钠的锥形瓶中注入浓氨水快速制得氨气，则注入浓氨水的量至少要_______________________________________________．【探究实验】某化学兴趣小组对氨气的性质进一步探究．【提出问题】（1）氨气显碱性吗？（2）氨水显碱性吗？【实验验证】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵由无色酚酞试液浸润的干燥纸质小花进行图2中A所示的三个实验；【实验现象】实验Ⅰ和Ⅱ纸花不变色，实验Ⅲ纸花变红【实验结论】（1）氨气不显碱性，（2）氨水______碱性（填“显”或“不显”）．【查阅资料】图2中B是同学们查阅氨气溶于水后发生变化的情况．【交流反思】（1）从微观的角度分析氨水显碱性的原因__________________________________________；（2）小军向实验Ⅲ中变红的小花上喷稀盐酸，小花红色逐渐消失，发生反应的化学方程式为________________________________________________________________；（3）根据探究结论可知，能用于干燥氨气的干燥剂是______（填序号）．A．生石灰??? B．浓硫酸??? C．碱石灰（氧化钙和氢氧化钠固体混合物）【拓展探究】已知相对分子质量越大，分子的运动速率越小．该兴趣小组增加了如图3所示的探究实验，在U型管A、B两端同时塞入蘸有试剂的棉花，则U型管内产生的现象应为___________________________________________．【练习1】某校化学兴趣小组同学探究发现：铜绿[Cu2（OH）2CO3]受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体．请回答下列问题：（1）写出标号a的仪器名称　　　　　　．（2）实验室分解铜绿选用的发生装置为　　　　　　（填序号）．初中实验室制取CO2也可用E（长进短出），试分析其原因：　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2，可观察到的现象：澄清石灰水变浑浊．用化学方程式表达：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．（4）充分反应后，兴趣小组对试管中的黑色粉末状状固体进一步探究a．[提出问题]黑色固体是什么？b．[猜想与假设]黑色固体可能是：Ⅰ．氧化铜Ⅱ．炭粉Ⅲ．　　　　　　　　　．c．[查阅资料]炭粉和氧化铜均为黑色固体．炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸．而氧化铜可与稀酸反应而溶解．d．[设计实验方案]向试管中的黑色固体滴加足量的试剂为　　　　　　（填序号）（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列实验报告： 实验现象 实验结论 黑色固体全部溶解，溶液呈蓝色 猜想Ⅰ正确 猜想Ⅱ正确 猜想Ⅲ正确如果猜想Ⅰ正确，猜想Ⅰ所发生反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　．【练习2】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验．（1）写出仪器a的名称：______．（2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为：　　　　　　　　　　　在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满_________并盖上___________．收集氧气还可选用的装置是_________．（3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的K2