安徽省怀远县包中学七年级地理下册 2.2 南亚学案.docVIP

2.2 南亚 了解南亚热带季风气候的特点以及西南季风对农业的影响。 学法指导 教学过程中要注意抓住地理要素间的内在联系和课文在阐述自然要素知识时的“三（三大地形区）、二（两大河流）、一（热带季风气候）特色；要让学生理清学习的思路，采用个人、小组、全班相结合的组织形式，通过学生之间、师生之间互动，让学生掌握知识，学会学习。 课前预习 1.阅读课文，请关注下列核心词语和概念。 南亚次大陆 德干高原 恒河平原 印度河平原 热带季风气候 2.阅读课文，请思考： （1）什么是南亚次大陆？ （2）南亚的三大地形区分别是什么？ （3）南亚大部分属于什么气候？为什么？ 2012——2013学年第 学期 新 授 课 导 学 稿 课 堂 导 学 一．问题导学： 唐僧师徒四人去西天取经，这里的“西天”是指哪里？（印度）“经”指什么经？（佛经）。印度位于南亚地区，这节课我们就一起走进佛教的圣地“南亚”。 二．互动探究： 1.读图2-9，以小组为单位，按以下步骤进行分析。 （1）在图上用红笔描出：南亚与亚洲其他地区的分界线、印度半岛的海岸线、北回归线。 （2）南亚大体处在什么山脉和什么大洋之间？东西濒临什么海湾或海？ ________________________________________________