诗情画意教学目标课件PPT.ppt

学以致用 第三部分 说教学过程 第四环节：学以致用 课后延伸 为了让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容：学生自己通过各种途径，查找资料，制作一幅诗意画《咏柳》，要求能够恰当地运用本节课所学工具，内容丰富，美观大方。 * Content Layouts 诗情画意 ——使用仿制图章工具和图层变形 说教学过程 说教学方法 说 教 材 教学 学法 发现探究 呈现任务 自主学习 探究新知 交流评价 分享成功 学习致用 课后延伸 说课内容：说教材、说教学方法、说教学过程 教学背景 教学目标 教学重难点 第一部分 说教材 教 学 背 景 1 2 3 教 学 目 标 教 学 重 难 点 第一部分 说教材 本课清华版信息技术七年级下册《设计的魅力》单元的第三课《诗情画意》。 学生已经熟悉了photoshop的基础使用，掌握了创建文件、魔棒工具以及排写文字的方法。 教材分析 学情分析 教学背景 1 学习仿制图章工具的使用；学习图层变形的方法；了解保存为JPEG文件的操作方法。 通过制作诗意画，学习仿制图章工具的使用，学习图层变形的有关技术，以相对完整的制作步骤，使学生体验图像作品完整的处理过程，掌握相关图像处理知识及方法，并从中感受图像处理所带来的乐趣。 培养学生的自学探究能力、合作竞争意识和创新精神；引